Programme Grande École

Ingénieur·e systèmes embarqués cursus en 3 ans par l’apprentissage – CEFIPA – Paris/Nanterre

Vous voulez être acteur de ce monde ? Participez à sa conception. Rejoignez notre cursus ingénieur en 3 ans.

Ingénieur·e systèmes embarqués cursus en 3 ans par l’apprentissage – CEFIPA – Paris/Nanterre

On qualifie de « système embarqué » un dispositif électronique et informatique autonome, dédié à une tâche précise, souvent en temps réel, d’une taille et d’une consommation énergétique les plus faibles possible. Ces dispositifs sont de plus en plus nombreux, dans des secteurs très variés : aéronautique, automobiles, trains, satellites, téléphonie... Nous les trouvons dans tous les objets connectés qui nous entourent. Pour développer ces dispositifs, l’ingénieur dispose d’une large culture technique et scientifique, en électronique, informatique, mécatronique. Il conduit des équipes pluridisciplinaires en conception, test et validation de dispositifs embarqués. À l’issue du cursus, l’ingénieur diplômé a toutes les clés en mains pour gérer et piloter des projets d’envergure, en optimisant les ressources énergétiques qu’ils nécessitent. Sa polyvalence et sa capacité d’adaptation feront de lui un acteur clé du marché.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Contrat Apprentissage
  • Formation diplômante
  • Le cursus ingénieur CESI est un programme impliquant 3 ans d'étude sur le campus qui mènent au diplôme d'ingénieur (niveau 7 Master).
  • Durée : 257 jours sur une amplitude de 36 mois
  • Code WEB : FISAS3E3A CEFIPA(PA)

Le prérequis

  • Être issu d'une classe préparatoire ou d'une formation supérieure en électricité, électronique, électrotechnique ou informatique
  • Être âgé de moins de 30 ans (sauf dérogation prévue par la loi) et avoir signé un contrat d'apprentissage avec une entreprise

Frais de scolarité

Scolarité financée et rémunérée dans le cadre d’un contrat de travail en apprentissage ou de professionnalisation.

Présentation

57 diplômés en 2022,57 diplômés en 2022

,

84 % de réussite à l'examen en 2022,84 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 87 % des diplômés 2021/2022 issus de cette formation sont en poste,6 mois après l'obtention du diplôme, 87 % des diplômés 2021/2022 issus de cette formation sont en poste

81 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation,81 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Les options possibles

Une option au choix est proposée en dernière année, par exemple : Mécatronique, Énergie, Systèmes Électroniques Communicants, Robotique, Prototypage, QSE / Développement Durable, Management de projets, Innovation, Entrepreneuriat, Business Unit Manager. La liste des options ouvertes annuellement dépend de chaque campus.

Le profil du candidat

Force de proposition Rigueur Capacité d'analyse et de synthèse Travail d'équipe Curiosité technique Réactivité

Où exerce t-il ?

Il exerce ses activités dans les secteurs industriels qui intègrent des systèmes embarqués : automobile, ferroviaire, spatial, santé, énergie, défense, télécoms… Il peut être prestataire en société de services, ou être en poste dans des entreprises de toutes tailles, de la PME au grand groupe.

Trois années pour vous préparer au métier d'ingénieur. En cursus ingénieur systèmes embarqués, vous êtes en capacité d'apporter des solutions innovantes aux problèmes rencontrés. Vous bénéficiez d'une expérience concrète en entreprise par le biais de l'apprentissage et effectuez une mobilité à l'international en 2e année. Pour vous spécialiser et vous démarquer, optez pour une option en dernière année de formation.

Le diplôme

Ingénieur CESI, spécialité Systèmes Electroniques et Electriques Embarqués

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Développement d’outillages de fabrication Modification d’équipement dans une chaîne de production Mise à jour de procédés de fabrication / Documentation des méthodes de production Déploiement d’une démarche d’amélioration continue Étude d’ergonomie de poste Mise à jour du référentiel QHSE / Réalisation d’audits internes

Ce qu’il saura faire en entreprise

En cursus ingénieur, l’étudiant évolue pour passer de la fonction de technicien à celle d’ingénieur :
- Technicien confirmé en fin de 1re année : il maitrise les aspects techniques de ses missions et sait les appliquer en autonomie
- Assistant ingénieur en fin de 2e année : il peut traiter des problématiques, nécessitant des solutions nouvelles, et encadrer des équipes sur le terrain
- Ingénieur junior en fin de cycle : il est autonome pour traiter des sujets entiers, intégrant les dimensions techniques, économiques, organisationnelles et humaines.

Le système d’évaluation

Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Le programme de formation est réparti en différentes Unités d'Enseignement correspondant à un nombre déterminé de crédits ECTS. Une année de formation correspond à 60 crédits.
Les conditions pour l'obtention du diplôme sont :
- Valider l'ensemble des Unités d'Enseignement, donc avoir acquis 180 crédits sur les trois années de la formation
- Obtenir une certification de niveau B2 en anglais
- Effectuer une mobilité à l'étranger d'une durée de 12 semaines

Le programme

Objectifs

  • Analyser une problématique relevant du génie électronique, informatique industrielle ou mécatronique
  • Mettre en œuvre les méthodes de résolution de problèmes dans des environnements complexes
  • Conduire la recherche de solutions relevant du génie électronique, informatique industrielle ou mécatronique, innovantes et appropriées
  • Modéliser et concevoir une solution dans une approche rationnelle d'étude scientifique
  • Intégrer les valeurs RSE dans la gestion de ses activités
  • Maîtriser les outils de management opérationnel
  • Conduire des projets de conception, d'évolution, de développement ou de production relevant du génie électronique, informatique industrielle ou mécatronique, en France et à l'international

Détail du programme

Sciences de base de l'ingénieur

  • Pratiquer les outils mathématiques de l’ingénieur
  • S’approprier les concepts de base de l’informatique
  • Comprendre la communication réseaux
  • Mettre en œuvre les méthodes numériques
  • Détailler les concepts de l’électromagnétisme

Sciences et méthodes de l'ingénieur

  • Utiliser les méthodes d’analyse de problèmes
  • Découvrir le système de management de la qualité et développement durable
  • Comprendre l’Ingénierie financière
  • Découvrir les principes de l’Innovation
  • Acquérir les prérequis à la création d’entreprise
  • Se sensibiliser à la propriété industrielle

Sciences et techniques de la spécialité

  • Développer les compétences en électronique numérique : logique combinatoire et séquentielle, circuits logiques programmables, microcontrôleurs, microprocesseurs, filtrage numérique
  • Développer les compétences en l’électronique analogique : filtrage analogique, protections, adaptation d’impédance
  • Développer les compétences en électrotechnique : régime triphasé, transformateurs, alimentations
  • Mener un projet en informatique industrielle
  • Mettre en œuvre des systèmes automatisés à base de microcontrôleur
  • Créer des systèmes embarqués temps réel
  • Maîtriser l’usage des capteurs
  • Maîtriser les communications radio, choisir et dimensionner une antenne
  • Identifier les moyens de produire et transporter l’énergie nécessaire à un système
  • Développer une solution dans le domaine de la mécatronique
  • Comprendre le principe des systèmes communicants

Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales

  • Développer la créativité de groupe
  • Travailler la communication en environnement professionnel
  • S’exercer à la fonction managériale
  • Développer ses capacités de leadership et de management
  • S’approprier les notions relatives au droit du travail
  • Connaitre les principales normes industrielles

International

  • Anglais : écrit, oral, préparation à la certification TOEIC
  • Interculturalité

Projet professionnel

  • Le Projet Individuel de Formation permet à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel :
  • identifier les compétences attendues sur le poste visé,
  • s'autoévaluer,
  • bâtir un plan de progrès
  • évaluer sa progression
  • Il bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.

Les points forts

Cursus ingénieur·e du programme Grande École

Diplôme reconnu par l'état : accréditation CTI
Lien permanent avec l'entreprise (3 ans en apprentissage)
Construction d'un projet professionnel
Accompagnement personnalisé
Mises en situation collective

Les débouchés

Ingénieur études et développement
Ingénieur production / maintenance / méthodes
Ingénieur essais
Ingénieur chargé d'affaires / projet

Les ouvertures dans nos campus

Rentrée fin septembre 2024


Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

Ou écrivez-nous


Inscrivez-vous directement sur Parcoursup

Parcoursup est la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France.

Parcoursup (Ouvre un nouvel onglet)

Admission

  • Être issu d'une classe préparatoire ou d'une formation supérieure en électricité, électronique, électrotechnique ou informatique
  • Être âgé de moins de 30 ans (sauf dérogation prévue par la loi) et avoir signé un contrat d'apprentissage avec une entreprise

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Entrer dans un cursus Mastère Spécialisé® à CESI pour spécialiser son expertise Profiter des partenariats CESI avec des universités internationales et des écoles de commerce pour obtenir un double diplôme

Programme Grande École

Ingénieur·e généraliste cursus en 3 ans par l’apprentissage – CEFIPA – Paris/Nanterre

Vous voulez être acteur de ce monde ? Participez à son élaboration. Rejoignez notre cursus ingénieur en 3 ans.

L’ingénieur généraliste peut intervenir à toutes les étapes de la vie d'un produit ou d’un service : conception, réalisation, maintenance, recyclage ou valorisation. Ses connaissances scientifiques et techniques élargies lui permettent d’intervenir sur des problématiques pluridisciplinaires et de coordonner les activités des participants, internes ou externes à l’entreprise, dans un contexte international. Il intervient aussi pour faire évoluer les processus opérationnels de l’entreprise, que ce soit sur l’organisation ou les procédés techniques afin d’optimiser sa performance globale. Il apporte des solutions innovantes, répondant aux objectifs économiques, dans une optique de progrès intégrant une approche écologiquement et socialement responsable.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Contrat Apprentissage
  • Formation diplômante
  • Le cursus ingénieur CESI est un programme impliquant 3 ans d'étude sur le campus qui mènent au diplôme d'ingénieur (niveau 7 Master).
  • Durée : 257 jours sur une amplitude de 36 mois
  • Code WEB : FISA Géné 3A CEFIPA

Le prérequis

  • Être issu d'une classe préparatoire ou d'une formation supérieure scientifique ou technique
  • Être âgé de moins de 30 ans (sauf dérogation prévue par la loi) et avoir signé un contrat d'apprentissage avec une entreprise

Frais de scolarité

Scolarité financée et rémunérée dans le cadre d’un contrat de travail en apprentissage ou de professionnalisation.

Présentation

520 diplômés en 2022

78 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 85 % des diplômés 2021/2022 issus de cette formation sont en poste

80 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Les options possibles

Sur le campus de Paris/Nanterre, 4 majeures sont proposées sur ce cursus :   - Majeure Performance Industrielle : option maintenance, option Lean Management, option chargé-e d'affaires industrie - Majeure Transition écologique : option décarbonation et performance énergétique, option QSE/RSE - Majeure Conception et Innovation : option conception de produit, option innovation et entrepreneuriat, option fabrication additive métallique - Majeure Génie Electrique : option chargé-e d'affaires génie électrique Elles se décomposent en un parcours spécifique de 400h, 200h en 4ème année et 200h d'option en 5ème année.

Le profil du candidat

Dynamisme et ouverture d’esprit Force de proposition Capacité d'analyse et de synthèse Travail d'équipe Curiosité technique

Où exerce t-il ?

Après l’obtention de son diplôme, l’ingénieur CESI généraliste exerce ses activités dans le secteur de l’industrie et des services, au sens large : automobile, ferroviaire, spatial, énergie, santé, agroalimentaire, chimie, défense, télécoms… Il peut être prestataire en société de services, ou être en poste dans des entreprises de toutes tailles, de la PME au grand groupe.

Trois années pour vous préparer au métier d'ingénieur. En cursus ingénieur généraliste, vous êtes en capacité d'apporter des solutions innovantes aux problèmes rencontrés. Vous bénéficiez d'une expérience concrète en entreprise par le biais de l'apprentissage et effectuez une mobilité à l'international en 2e année. Pour vous spécialiser et vous démarquer, optez pour une option en dernière année de formation.

Le diplôme

Ingénieur diplômé du CESI

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Étude et conception de nouveaux produits Optimisation de fabrication par la maîtrise statistique des processus Développement de bancs d'essais Mise en œuvre d'une certification ISO Mise en route d'une unité de valorisation des déchets Optimisation de la consommation énergétique d'une usine

Ce qu’il saura faire en entreprise

- Technicien confirmé en fin de 1e année : il maitrise les aspects techniques de ses missions et sait les appliquer en autonomie
- Assistant ingénieur en fin de 2e année : il peut traiter des problématiques plus complexes nécessitant des solutions innovantes appuyées sur les technologies les plus récentes.,
- Ingénieur junior en fin de cursus : il est autonome pour gérer des projets dans leur intégralité et accompagner des équipes techniques sur le terrain.

Le système d’évaluation

Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Le programme de formation est réparti en différentes Unités d'Enseignement correspondant à un nombre déterminé de crédits ECTS. Une année de formation correspond à 60 crédits.
Les conditions pour l'obtention du diplôme sont :
- Valider l'ensemble des Unités d'Enseignement, donc avoir acquis 180 crédits sur les trois années de la formation
- Obtenir une certification de niveau B2 en anglais
- Effectuer une mobilité à l'étranger d'une durée de 12 semaines

Le programme

Objectifs

  • Analyser des problématiques techniques et mettre en œuvre les méthodes de résolution de problèmes dans le domaine industriel
  • Conduire la recherche de solutions innovantes et appropriées, en intégrant les technologies les plus récentes : fabrication additive, modélisation des chaînes de fabrication, réalité augmentée, cobotique, intelligence artificielle...
  • Modéliser et concevoir des solutions dans une approche rationnelle d'étude scientifique
  • Intégrer à la dimension technique, les aspects humains, économiques et organisationnels ainsi que les valeurs de responsabilité sociétale de l'entreprise (RSE)
  • Agir en ingénieur écoresponsable en respectant les objectifs de DD
  • Manager des équipes pluridisciplinaires pour contribuer pleinement aux objectifs de performance, en respectant les règles de santé, sécurité au travail

Détail du programme

Sciences de base de l'ingénieur

  • Les sciences de base occupent une place fondamentale pour l'ingénieur, incluant les mathématiques et les disciplines de la physique dont il aura besoin dans ses fonctions :
  • - Mathématiques
  • - Génie mécanique : mécanique du solide, mécanique des fluides, matériaux
  • - Génie électrique : électricité, électronique, électromagnétisme
  • - Génie énergétique : thermodynamique, thermique

Sciences et méthodes de l'ingénieur

  • L'ingénieur généraliste doit maîtriser des outils et méthodes d'ingénierie pour gérer les projets et traiter les problématiques qu'il doit résoudre :
  • - Analyse fonctionnelle
  • - Statistiques et probabilités
  • - Recherche opérationnelle
  • - Méthodes d'analyse et de résolution de problèmes (AMDEC, VSM...)
  • - Management de systèmes d'information et de communication
  • - Recherche documentaire
  • - Management de projet
  • - Lean management, excellence opérationnelle
  • - Ingénierie de l'innovation
  • - Exposition à la recherche

Sciences et techniques de la spécialité

  • Le programme de sciences et techniques de spécialité vise à traiter des sujets approfondis aujourd'hui nécessaires dans les différents secteurs industriels, intégrant la dimension écoresponsable à toutes les étapes du cycle de vie d'un produit :
  • - CAO 3D, modélisation, maquettage numérique
  • - Fabrication additive
  • - Robotique, cobotique
  • - Intelligence artificielle
  • - Réalité Augmentée / Réalité Virtuelle
  • - Capteurs et objets connectés
  • - Lean management
  • - Qualité, Sécurité, Environnement
  • - Eco-conception

Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales

  • Le programme de SHEJS occupe une place essentielle pour compléter les connaissances et compétences de l'ingénieur, au-delà des champs scientifiques et techniques :
  • - Communication professionnelle
  • - Leadership et management des hommes
  • - Economie et gestion
  • - Droit du travail et gestion du personnel
  • - Responsabilité sociale et éthique des entreprises
  • - Réglementations et normes
  • - Animation d'équipes et développement de la créativité

International

  • Anglais : écrit, oral, préparation à la certification TOEIC
  • Interculturalité

Projet professionnel

  • Le Projet Individuel de Formation permet à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel :
  • identifier les compétences attendues sur le poste visé,
  • s'autoévaluer,
  • bâtir un plan de progrès
  • évaluer sa progression
  • Il bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.

Les points forts

Cursus ingénieur·e du programme Grande École

Diplôme reconnu par l'état : accréditation CTI
Lien permanent avec l'entreprise (3 ans en apprentissage)
Construction d'un projet professionnel
Accompagnement personnalisé
Mises en situation collective
Classements Eduniversal 2024 : 9e dans le Top 20 du classement Bachelor Ecoles d'Ingénieurs Généralistes - Post-Prépa 2024

Les débouchés

Ingénieur études et développement / transition écologique / QSE
Ingénieur production / amélioration continue / méthodes
Ingénieur maintenance et travaux neufs /  lean manufacturing
Ingénieur projet / chargé d'affaires / génie électrique

Les ouvertures dans nos campus

Rentrée fin septembre 2024


Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

Ou écrivez-nous

Admission

  • Être issu d'une classe préparatoire ou d'une formation supérieure scientifique ou technique
  • Être âgé de moins de 30 ans (sauf dérogation prévue par la loi) et avoir signé un contrat d'apprentissage avec une entreprise

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

- Entrer dans un cursus Mastère Spécialisé® à CESI pour spécialiser son expertise. - Profiter des partenariats CESI avec des universités internationales et des écoles de commerce pour obtenir un double diplôme

Bachelor grade de licence en maintenance & data

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

Le prérequis

  • Titulaire d’un bac général ou STI2D
  • ou
  • Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests : de positionnement complémentaire)

Frais de scolarité

7 000 euros
Prix affiché pour la 1ère année (éligible aux bourses). Les deux dernières années se faisant en apprentissage.

Présentation

87,50 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Le diplôme

Le programme

Objectifs

  • Analyser et rechercher les solutions à un problème de maintenance
  • Organiser et piloter un projet de maintenance
  • Accompagner la mise en place de la maintenance prédictive
  • Organiser la Maintenance

Détail du programme

Année 1

  • Sciences de Bases : mathématiques, chimie, électricité, mécanique, thermodynamique.
  • Politique et organisation et technique de maintenance, analyse des risques, analyse fonctionnelle, qualité, mission en entreprise

Année 2

  • Sciences de Bases : mathématiques, chimie des solutions, thermodynamique, mécanique, transferts thermiques, mécanique des fluides, électrotechnique et sciences des matériaux
  • Statistiques et probabilité
  • Matériaux organiques, automatismes et data, maintenance connectée, analyse de données, fiabilité
  • Cahiers des charges fonctionnels
  • Techniques de la maintenance
  • Mission entreprise
  • Mobilité à l’internationale de 4 semaines

Année 3

  • Initiation à la recherche
  • Maintenance et nouvelles technologies, approches supervisées
  • Management et environnement, management des risques d’une installation industrielle, transition écologique et énergétique, éthique numérique
  • Innovation en entrepreneuriat
  • Projet Maintenance et Data
  • RSE et transition écologique
  • Mission entreprise
  • Projet de fin d’études

Tout au long du cursus

  • Anglais
  • Accompagnement et suivi des élèves

Les ouvertures dans nos campus


Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

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Inscrivez-vous directement sur Parcoursup

Parcoursup est la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France.

Parcoursup (Ouvre un nouvel onglet)

Admission

  • Titulaire d’un bac général ou STI2D
  • ou
  • Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests : de positionnement complémentaire)

Tout est prêt ?

Summer School Green Innovation

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

Le prérequis

  • Etudiants français et internationaux, poursuivant leurs études supérieures en ingénierie en fin de programme de Bachelor (ou équivalent) et qui souhaitent développer leurs expériences dans le domaine de l’éco-construction. Des étudiants de Master et de Ph.D sont également admis. Un niveau B1 en anglais est nécessaire pour suivre le programme et de bons résultats académiques dans les matières fondamentales scientifiques sont demandés.

Frais de scolarité

1 000 euros
Tarif incluant les frais d’enseignement, pédagogique et les visites culturelles. Hors logement, frais de vie et assurances.

Présentation

Le diplôme

Le programme

Objectifs

  • Sensibilisation aux défis de demain liés à la transition écologique et innovation : la décarbonations par l’innovation

Détail du programme

8 juillet

  • Welcome speech
  • Visit du campus
  • Fab'Lab Virtual Reality
  • La Fresque du Climat Understand climate change in 3 hours

9 juillet

  • Understanding sustainable development
  • Principles of innovation

10 juillet

  • Principles of innovation
  • Financing green innovation

11 juillet

  • Biomimétisme : Olivier Alard

12 juillet

  • Visits and culture (Visit and BIM exploration of the architecture of the Louis Vuitton Foundation)

15 juillet

  • SIAAP : Practical work

16 juillet

  • Eco conception

17 juillet

  • Marketing green innovation
  • Visits and culture (Paris)

18 juillet

  • Technologies and green innovation
  • Green innovation and sustainable energies

19 juillet

  • Defence of end of Summer projects
  • REX Bilan cloture diplôme

Les points forts

Suivre un programme de deux semaines en France, du 08 au 19 juillet, pour développer et approfondir ses connaissances en Green innocation :
- Evoluer et étudier en anglais dans un environnement international,
- Découvrir et approfondir les techniques des technologies au service de l’écologie
- Découvrir de nouvelles approches scientifiques et professionnelles,
- Découvrir la « French Tech »
- Participer à des visites culturelles et techniques à Paris (éco-quartiers, entreprises, laboratoires etc.)
- Assister à des conférences sur les enjeux climatiques et dé-carbonatation
- Découvrir Paris à deux semaines avant les Jeux Olympiques 2024 et bénéficier d’une immersion culturelle en France

Les ouvertures dans nos campus

Ouverture du 8 au 19 juillet 2024 (places limitées).


Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

Ou écrivez-nous

Admission

  • Etudiants français et internationaux, poursuivant leurs études supérieures en ingénierie en fin de programme de Bachelor (ou équivalent) et qui souhaitent développer leurs expériences dans le domaine de l’éco-construction. Des étudiants de Master et de Ph.D sont également admis. Un niveau B1 en anglais est nécessaire pour suivre le programme et de bons résultats académiques dans les matières fondamentales scientifiques sont demandés.

Tout est prêt ?

VAE avec accompagnement Mastère Spécialisé® Manager de la performance énergétique

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Code RNCP : RNCP36856

Le prérequis

  • La VAE est accessible à toute personne justifiant d'une activité en rapport direct avec le contenu de la certification visée, sans durée minimale d'expérience.

Frais de scolarité

Selon le statut choisi : nous contacter.

Présentation

Le diplôme

Le programme

Objectifs

  • Fournir au candidat une aide méthodologique pour :
  • Constituer son dossier de validation
  • Faire la preuve qu'il a acquis les compétences requises au cours de ses activités
  • Expliciter ses expériences professionnelles, les mettre en relation avec le référentiel de la certification visée "Manager de l'amélioration continue (MS))"
  • Rédiger une thèse professionnelle
  • Préparer sa prestation devant le jury régional VAE (expériences professionnelles, thèse professionnelle)

Détail du programme

15 rendez-vous

1er rendez-vous, d'une durée de 2 heures environ

  • Explication en détail de la démarche VAE, ainsi que du rôle de CESI
  • Découverte du référentiel de compétences visé
  • Présentation d'une méthode de rédaction du dossier de validation (livret 2)
  • Présentation du jury de soutenance régional et des éléments à préparer en vue de la soutenance

5 rendez-vous suivants, d'une durée de 1h30 chacun environ

  • Mesure du degré d'atteinte des objectifs fixés
  • Relecture et correction des compétences rédigées par le candidat
  • Ajustement du plan d'action et objectifs pour le rendez-vous suivant
  • A la fin de ces 6 rencontres, le candidat devra avoir entièrement rédigé son dossier de validation.

6 rendez-vous suivants, d'une durée de 2h chacun environ, sur l'élaboration de la thèse professionnelle

  • Présentation des attentes de la thèse
  • Définition de la problématique
  • Méthodologie de recherche
  • Accompagnement à la rédaction de l'état de l'art et de l'état des lieux
  • Formalisation de la solution et de sa mise en application
  • Attente de l'écrit et de l'oral

13ème rendez-vous, d'une durée de 1 heure environ

  • Rappel du déroulement de l'épreuve ainsi que la composition du jury
  • Présentation des attendus de la soutenance

14ème rendez-vous, d'une durée de 1h30 environ

  • Soutenance orale à blanc (entrainement), devant l'accompagnateur
  • Description des améliorations nécessaires

15ème rendez-vous, jury de soutenance régional, d'environ 3h30

  • Présentation de son expérience, de la thèse professionnelle et questions/réponses

Thèse professionnelle

  • La mission en entreprise, d'une durée de 6 mois équivalent temps plein, est évaluée par le tuteur d'entreprise en fin de parcours, et fait l'objet de la rédaction d'un rapport de vision stratégique à mi-parcours, présenté à l'oral et évalué lors de la visite en entreprise.
  • Dans le cadre de cette mission, l'élève mastérien mène un projet de thèse professionnelle qui permet d'identifier puis d'explorer en profondeur un sujet d'entreprise, choisi par l'élève mastérien et son tuteur d'entreprise. La méthodologie déployée doit permettre d'arriver à la mise en oeuvre d'une solution innovante pour l'entreprise.
  • La thèse professionnelle est présentée à l'écrit et soutenue à l'oral.

Les points forts

Avec CESI, tout est prévu pour permettre au professionnel de vivre une expérience sur-mesure et accompagnée et de bénéficier d'un parcours à son rythme qui contribue à développer son potentiel.

La reconnaissance d'une certification officielle par la VAE constitue un tremplin pour progresser dans l'entreprise, pour sécuriser son parcours professionnel et améliorer son employabilité.

La démarche de VAE offre souplesse d'organisation et accessibilité du tarif.

Entreprendre une démarche de VAE à CESI permet de bénéficier d'un accompagnement, véritable soutien, tout au long de votre projet.

Les débouchés

Responsable énergie, Energy manager
Ingénieur d'études énergétiques, chef de projet énergétiques, auditeur énergétique

Les ouvertures dans nos campus


Contact

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0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

Ou écrivez-nous

Admission

  • La VAE est accessible à toute personne justifiant d'une activité en rapport direct avec le contenu de la certification visée, sans durée minimale d'expérience.

Tout est prêt ?

Programme Grande École
Cycle préparatoire

Le cycle préparatoire  se déroule en 2 ans. La première année est commune et couvre les connaissances scientifiques et techniques de base, concrétisées dans des projets appliqués de type généraliste ou sciences du numériques. Pour sa deuxième année, l’élève choisit une mineure en lien avec sa future majeure, pour préparer son entrée en cursus ingénieur. La deuxième année se termine par un stage en entreprise de 3 à 4 mois, pour mettre en application les connaissances acquises.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Etudiant
  • sur une amplitude de 24 mois
  • Code WEB : CP 1A (PA)

Le prérequis

  • Être titulaire d'un bac général à spécialités scientifiques, STI2D ou STL

Frais de scolarité

5 500 euros
Tarif affiché par an

Présentation

Le profil du candidat

Dynamisme Ouverture d’esprit Force de proposition Capacité d'analyse et de synthèse Travail d'équipe Curiosité technique

Le diplôme

Les missions en entreprise

Etude de systèmes mécaniques Choix au études de matériaux Dimensionnement d'un réseau fluides Conception de systèmes asservis Conception Assistée par Ordinateur Etude de chaîne de production

Le système d’évaluation

Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Les enseignements sont répartis dans différentes Unités d'Enseignement ; chaque unité correspond à un certain nombre de crédits ECTS. Une année correspond à 60 crédits. Les élèves doivent avoir validé toutes leurs unités d'enseignement et obtenu leurs crédits ECTS pour passer en année supérieure.

Le programme

Objectifs

  • Apporter aux étudiants souhaitant suivre un cursus ingénieur, le socle scientifique nécessaire à leur poursuite d'études d'ingénieur
  • S'appuyer de manière forte sur l'expérimentation
  • Développer les qualités humaines nécessaires au futur ingénieur
  • Accompagner les étudiants dans leur projet de formation (choix de la mineure) en leur faisant découvrir les majeures de l'école

Détail du programme

Tronc commun

Sciences de base de l'ingénieur

  • Mettre en œuvre les outils mathématiques pour l'ingénieur : calculs d'incertitudes, étude de fonctions, trigonométrie, intégrales, équations différentielles, géométrie du plan, nombres complexes, polynômes, vecteurs, matrices, algèbre relationnelle et théorie des ensembles, statistiques et probabilités.
  • - Appliquer les principes fondamentaux de l’électricité : loi d'Ohm, Kirchhoff, Norton, ponts diviseurs de tension, courants continu et alternatif, concevoir un circuit en utilisant les composants électroniques de base,
  • - Comprendre et mettre en œuvre les principes de base de l’algorithmique, découvrir et pratiquer les bases de la programmation procédurale.
  • - Appliquer les principes fondamentaux de la mécanique : statique, mouvement rectiligne et circulaire, forces, énergie mécanique et cinétique, moments.
  • - Découvrir et mettre en œuvre les techniques de traitement du signal : théorie du signal, filtres, ondes, codage, bases des communications en réseau.

Sciences et méthodes de l'ingénieur

  • Appliquer des méthodes d’analyse et résolution de problème
  • - Réaliser une analyse fonctionnelle
  • - Etablir un cahier des charges
  • - Découvrir et mettre en œuvre les principes de la CAO
  • - Pratiquer la programmation embarquée sur Arduino

Sciences et techniques de spécialité

Découverte de la mineure sciences du numérique

  • Utiliser les langages C et Python
  • Modéliser une base de données (Merise)
  • Ecrire des requêtes avec le  langage SQL
  • Avoir une vision orientée Système d'Information

Découverte de la mineure généraliste

  • Découvrir le fonctionnement de l’entreprise industrielle et ses différents processus : R&D, industrialisation, production, logistique
  • S’initier à la gestion de la production
  • Utiliser la CAO pour modéliser un produit et le réaliser en impression 3D

Découverte de la mineure génie civil & BTP

  • Découvrir et mettre en œuvre les principes de la résistance des matériaux
  • S’approprier les caractéristiques des matériaux de construction
  • Identifier et analyser les transferts thermiques dans un bâtiment

Découverte de la mineure systèmes embarqués 

  • Découvrir les fonctions électroniques de base
  • Concevoir et réaliser un circuit électronique simple
  • Programmer un dispositif à microcontrôleur
  • Intégrer les impératifs de l’électronique embarquée

Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales

  • Développer sa pratique du français pour s’exprimer clairement et sans faute à l’écrit et à l’oral
  • Acquérir les réflexes d’une communication favorisant le travail d’équipe
  • Pratiquer la langue anglaise pour communiquer dans un contexte professionnel
  • Acquérir les bases de l’économie et du droit du travail
  • Intégrer les principes du développement durable face aux enjeux climatiques

Stage d’application

  • Mettre en pratique les connaissances acquises dans un stage en entreprise, d’une durée minimale de 3 mois

Les points forts

Cursus ingénieur·e du programme Grande École

Une pédagogie active donnant du sens en axant l’implication de l’élève sur la réflexion, le travail de groupe en mode projet, l’acquisition de connaissances en lien avec des sujets techniques concrets ;

Une première année commune, pour approfondir les connaissances acquises au lycée, et donnant une première approche des différentes majeures.

Une deuxième année consacrée à la réalisation de projets en rapport avec la mineure choisie, permettant d’approfondir ses connaissances et faciliter son entrée en cursus ingénieur.

Un accompagnement personnalisé et un suivi régulier des résultats pour mener à la réussite.

Un stage en entreprise pour acquérir une expérience concrète et cohérente avec la majeures choisie pour la poursuite en cursus ingénieur.


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Parcoursup est la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France.

Parcoursup (Ouvre un nouvel onglet)

Admission

  • Être titulaire d'un bac général à spécialités scientifiques, STI2D ou STL

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Cursus ingénieur CESI avec un choix parmi les 5 majeures : ingénieur généraliste majeure industrie & services ou majeure génie civil et ingénieur sciences du numérique majeure data science & intelligence artificielle ou majeure systèmes embarqués ou majeure réseaux, systèmes & cybersécurité. L’accès au cursus ingénieur dans une majeure différente de la mineure passée en cycle préparatoire est possible, sur avis du jury de l’école. Il peut impliquer des compléments de formation à effectuer avant l’entrée en cursus ingénieur.

Programme Executive

Accompagner la stratégie de l’entreprise dans ses évolutions numériques – bloc de compétences

Gérer la transition numérique des activités du chef de projet informatique et de son équipe

Accompagner la stratégie de l’entreprise dans ses évolutions numériques – bloc de compétences

Dans les entreprises en perpétuelle évolution technologique, le chef de projet informatique, comme tous les managers de son époque, gère la transition numérique de ses activités et dans son équipe. Il développe un management collaboratif et parfois même à distance, en s’appuyant sur les nouveaux outils de communication, de travail à distance, de partage de dossiers ou de projets, etc.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Formation continue
  • Formation diplômante
  • Durée : 7 jours
  • Code WEB : INFRPI4

Frais de scolarité

2 646,00 euros TTC

Présentation

Le diplôme

Ce bloc de compétences est capitalisable dans le parcours diplômant : - Chef de projet informatique, certification professionnelle enregistrée au RNCP au niveau 6 (codes NSF 326m, 326n, 326t), par décision de France compétences du 10/03/2022 publiée au JO du 01/04/2022

Le programme

Outils de la digitalisation

Détail du programme

Périmètre et contexte

Panorama et prise en main des principaux d'outils

Transformation digitale

Quand l'outil numérique est un support à la gestion de projet

Sensibilisation à la cybersécurité

Approche augmentée soft skills : Prise de décision

Détail du programme

Gestion des dimensions rationnelles et émotionnelles de la prise de décision, caractérisation des enjeux clés et des objectifs de la prise de décision, critères de décision et valeurs, processus décisionnel, biais et erreurs, décision et éthique

LOTJ : Accompagner les évolutions numériques

Validation Accompagner les évolutions numériques

Détail du programme

Évaluation du bloc de compétences

Les points forts

Un rythme adapté à vos contraintes personnelles et professionnelles
Une pédagogie axée sur des cas concrets en entreprise
Un référent CESI dédié à votre réussite
Des formateurs experts du domaine
Des temps de partage entre pairs
Des blocs certifiants reconnus
Des compétences capitalisables dans un parcours long

Les ouvertures dans nos campus


Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

Ou écrivez-nous

Admission

Tout est prêt ?

Programme Grande École
Ingénieur·e généraliste majeure génie civil cursus en 5 ans

Dans le contexte actuel des changements planétaires, CESI adopte une attitude écoresponsable dans un programme sensibilisant aux dérèglements climatiques et aux transitions énergétiques et numériques : construction durable, BIM et maquette numérique, analyse du cycle de vie et étude d'impact, olympiades pour le climat, Lean construction... Pour donner du sens à son métier et devenir acteur de ces nouveaux enjeux, l'ingénieur CESI est préparé aux métiers de la conception, de la construction, de la gestion et de l’entretien des infrastructures de transport et hydraulique, dans un monde bas carbone. Professionnel de haut niveau scientifique et technique, il est aussi doté de connaissances numériques pour faire face aux besoins du secteur de la construction et aux exigences de la société. À l’issue de ce cursus, l’étudiant aura toutes les clés en mains pour réaliser et manager des projets de construction dans un environnement très concurrentiel en France ou à l’étranger.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Etudiant
  • Formation diplômante
  • Le cursus ingénieur CESI est un programme impliquant un cycle préparatoire en 2 ans suivi d’un cursus en 3 ans d'étude sur le campus qui mènent au diplôme d'ingénieur (niveau 7 Master).
  • Durée : 548 jours sur une amplitude de 60 mois
  • Code WEB : FISE Géné GC 1A (PA)
  • Code RNCP : RNCP37979

Le prérequis

  • Être titulaire d'un bac général avec spécialités scientifiques ou d’un bac technologique STI2D ou STL

Frais de scolarité

5 500 euros
Prix par an pour le cycle préparatoire puis 7 500 euros par an pour le cursus ingénieur. Tarif applicable pour les étudiants nationaux. Les candidats internationaux sont soumis à un tarif spécifique.

Présentation

36 diplômés en 2022

80 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 96 % des diplômés 2021 issus de cette formation sont en poste

76 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Les options possibles

Les options possibles en majeure génie civil se répartissent en 4 sous-familles : - Transitions numérique et écologique (options BIM Manager ou Réhabilitation des structures des bâtiments) - Gestion de projets de construction (options Lean construction, Maitrise d’œuvre de conception et d’exécution ou Parcours Expertise) - Innovation et l’entrepreneuriat (Options Entrepreneuriat ou Innovation) - Infrastructures et Travaux Ferroviaire (Options Grand Paris - Travaux Souterrains, Infrastructures et Génie Civil)

Le profil du candidat

Travail d'équipe Adaptation et réactivité Grande capacité à travailler sur le terrain / Curiosité technique Force de proposition / Leadership Capacité d'analyse et de synthèse Rigueur

Où exerce t-il ?

Après l’obtention de son diplôme, l’ingénieur CESI disposant des compétences en génie civil exerce dans les entreprises de construction, le plus souvent des grandes entreprises qui assurent la maitrise d’œuvre et potentiellement la réalisation d’ouvrages de génie civil. Il peut aussi intégrer une PME du secteur, intervenant comme sous-traitant dans la réalisation de ces ouvrages.

Cinq années pour vous préparer au métier d'ingénieur. En cycle préparatoire, vous commencez par une année commune aux quatre domaines de CESI et progressivement vous vous orientez vers le choix de votre majeure en 3e année. En cursus ingénieur généraliste majeure génie civil, vous êtes en capacité d'apporter des solutions innovantes aux problèmes rencontrés. Pour vous spécialiser et vous démarquer, optez pour une option en 5e année. Accrédité par la Commission des titres d'ingénieur (CTI), ce Programme bénéficie d'une reconnaisance internationale.

Le diplôme

Ingénieur diplômé du CESI

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Calcul de structure Étude et validation de matériaux Rénovation d’ouvrage Modification d’un réseau de collecte des eaux pluviales Assistance à maitrise d’œuvre ou maitrise d’ouvrage Suivi de travaux

Ce qu’il saura faire en entreprise

En cycle préparatoire, l’étudiant effectuera des missions classiquement confiées à un technicien supérieur : réalisation de notes de calculs, conception et développement d’éléments d’ouvrages, mise en œuvre de techniques de construction…
En cycle ingénieur, l’étudiant évolue pour passer de la fonction de technicien à celle d’ingénieur :
- Technicien confirmé en fin de 1re année : il maitrise les aspects techniques de ses missions et sait les appliquer en autonomie
- Assistant ingénieur en fin de 2e année : il peut traiter des problématiques, nécessitant des solutions nouvelles, et encadrer des équipes sur le terrain
- Ingénieur junior en fin de cycle : il est autonome pour traiter des sujets entiers, intégrant les dimensions techniques, économiques, organisationnelles et humaines.

Le système d’évaluation

En cycle préparatoire comme en cycle ingénieur, le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Les enseignements sont répartis dans différentes Unités d'Enseignement ; chaque unité correspond à un certain nombre de crédits ECTS. Une année correspond à 60 crédits. Les étudiants doivent avoir validé toutes leurs unités d'enseignement et obtenu leurs crédits ECTS pour passer en année supérieure.
Les conditions pour l'obtention du diplôme sont :
- Valider l'ensemble des Unités d'Enseignement, donc avoir acquis 300 crédits sur les cinq années de la formation
- Obtenir une certification de niveau B2 en anglais
- Effectuer une mobilité à l'étranger d'une durée de 20 semaines

Le programme

Objectifs

  • Analyser et résoudre des problématiques de génie civil en tenant compte des normes
  • Rechercher et proposer des solutions innovantes, appropriées et écologiquement viables
  • Modéliser et concevoir des solutions en adoptant une approche scientifique, tout en respectant les normes environnementales
  • Intégrer les valeurs de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) dans la gestion des projets et le management opérationnel
  • Diriger des projets de développement ou de production d'ouvrages de génie civil à l'échelle nationale et internationale, en respectant les normes de construction durable
  • Utiliser efficacement les technologies et le numériques, comme le BIM, CIM et d'autres outils de communication, pour optimiser la conception, la réalisation, la gestion, la maintenance des ouvrages pour faciliter la collaboration et la prise de décision

Détail du programme

Programme du cycle préparatoire BTP

Tronc commun - Sciences de base de l'ingénieur

  • Mettre en œuvre les outils mathématiques pour l'ingénieur en analyse, algèbre, géométrie et statistiques-probabilités
  • Appliquer les principes fondamentaux de la mécanique du point et des solides indéformables, de la thermique et de la thermodynamique, de l’électricité en courant continu et alternatif

Sciences et méthodes de l'ingénieur

  • Appliquer des méthodes d’analyse et résolution de problème
  • Réaliser une analyse fonctionnelle
  • Établir un cahier des charges
  • Utiliser la CAO pour modéliser un produit et le réaliser en impression 3D
  • Réaliser une préparation de chantier

Sciences et techniques de spécialité

  • Découvrir et mettre en œuvre les bases de la topographie, les eurocodes, les caractéristiques des bétons, la mécanique des sols et la géotechnique, la modélisation BIM
  • Comprendre et utiliser les caractéristiques chimiques et la structure des matériaux
  • Appliquer les principes avancés de la résistance des matériaux
  • Calculer des fondations
  • Dimensionner les réseaux de fluides et d’énergie
  • Intégrer les exigences environnementales par des pratiques écoresponsables : construction durable, traitement des déchets…

Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales

  • Développer sa pratique du français pour s’exprimer clairement et sans faute à l’écrit et à l’oral
  • Acquérir les réflexes d’une communication favorisant le travail d’équipe
  • Pratiquer la langue anglaise pour communiquer dans un contexte professionnel
  • Intégrer les principes du développement durable face aux enjeux climatiques

Mineure BTP : Stage d’application

  • Mettre en pratique les connaissances acquises dans un stage en entreprise, d’une durée minimale de 3 mois

Programme du cursus Ingénieur

Sciences de base de l'ingénieur

  • Les sciences de base occupent une place fondamentale pour l'ingénieur, incluant les mathématiques et les disciplines de la physique dont il aura besoin dans ses fonctions : Mathématiques / Génie mécanique (mécanique du solide, mécanique des fluides, matériaux, RDM, géotechnique) / Génie électrique ( électricité, électronique, électromagnétisme) / Génie énergétique (thermodynamique, thermique)

Sciences et méthodes de l'ingénieur

  • Les outils et méthodes d'ingénierie sont essentiels pour gérer les projets et traiter les problématiques de manière structurée : Analyse fonctionnelle / Statistiques et probabilités / Recherche opérationnelle / Méthodes d'analyse et de résolution de problèmes / Recherche documentaire / Management de projet / Ingénierie de l'innovation / Exposition à la recherche

Sciences et techniques de la spécialité

  • Le programme de sciences et techniques de spécialité vise à traiter des sujets approfondis aujourd'hui nécessaires dans le secteur du génie civil, intégrant la dimension écoresponsable à toutes les étapes du cycle de vie d'un ouvrage : Conception et modélisation des structures (BIM) / Mécanique des sols et géotechnique / Génie environnemental / Hydraulique et gestion de l’eau / Système d’Information Géographique (SIG) / Infrastructures de transport et conception routière / Ouvrages et infrastructures complexes / Ecoconception et économie circulaire dans le génie civil / Lean construction / Eco-conception

Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales

  • Le programme de SHEJS occupe une place essentielle pour compléter les connaissances et compétences de l'ingénieur, au-delà des champs scientifiques et techniques : Communication professionnelle / Leadership et management des hommes / Economie et gestion / Droit du travail et gestion du personnel / Responsabilité sociale et éthique des entreprises / Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement, Santé au Travail / Réglementations et normes / Animation d'équipes et développement de la créativité

International

  • Anglais : écrit, oral, préparation à la certification TOEIC
  • Interculturalité
  • Des projets pédagogiques en partenariat avec des universités ou écoles à l’international seront joués pour internationaliser l’expérience de l’étudiant et travailler la collaboration en distanciel via des visioconférences en anglais.

Projet professionnel

  • Le Projet Individuel de Formation permet à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel :
  • identifier les compétences attendues sur le poste visé,
  • s'autoévaluer,
  • bâtir un plan de progrès
  • évaluer sa progression
  • Il bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.

Les points forts

Cursus ingénieur·e du programme Grande École

Diplôme reconnu par l'état : accréditation CTI
Parcours à l'international
Expérience diversifiée en entreprise grâce aux nombreux stages (de 1 à 2 ans de stage)
Accompagnement personnalisé
Mises en situation collective
Classements Eduniversal 2024 : 9e dans le Top 20 du classement Bachelor Ecoles d'Ingénieurs Généralistes - Post-Prépa 2024

Les débouchés

Ingénieur en génie civil / Ingénieur d’études / Ingénieur d'affaires
Ingénieur calcul de structures
Ingénieur en génie urbain
Ingénieur maintenance d’ouvrages / Ingénieur conducteur de travaux

Admission

  • Être titulaire d'un bac général avec spécialités scientifiques ou d’un bac technologique STI2D ou STL

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Cursus Mastère Spécialisé® à CESI pour spécialiser son expertise ou s’orienter vers la recherche en poursuivant ses études en doctorat à CESI. Profiter des partenariats CESI avec des universités internationales et des écoles de commerce pour obtenir un double diplôme.

Master’s Degree in Computer Science

La transition numérique actuelle des entreprises amène des évolutions fortes du système d’information (sécurité, accès aux données, cloud computing) et à de nouveaux usages de l’informatique (BYOD, télétravail…). L’ingénieur CESI utilise ses compétences techniques et scientifiques dans cet environnement pour mener à bien des projets informatiques. À l’issue de ce cursus, l’étudiant, diplômé et reconnu par la CTI, aura toutes les clés en mains pour évoluer dans son métier, gérer et piloter des projets d’envergure. Au-delà de ses compétences techniques et scientifiques, il sera également doté de compétences humaines pour constituer et manager une équipe. Sa capacité d’adaptation lui permettra d’accélérer son évolution de carrière vers des métiers à forte responsabilité.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Etudiant
  • Formation diplômante
  • Le cycle ingénieur CESI est un programme impliquant 3 ans d'étude sur le campus qui mènent au diplôme d'ingénieur (niveau 7 Master).
  • Durée : 272 jours sur une amplitude de 36 mois
  • Code WEB : FISE Info 3A Ang(PA)
  • Code CPF : 245601
  • Code RNCP : RNCP20812

Le prérequis

  • Candidats français :
  • Être issu d'un parcours de classes préparatoires aux grandes écoles ou de classes préparatoires intégrées
  • Être titulaire d'un diplôme scientifique ou technique de niveau grade licence, dans le domaine de l'informatique ou des technologies de l'information
  • Niveau B1 en anglais
  • Candidat internationaux :
  • Être titulaire d'un diplôme de niveau bachelor ou équivalent
  • Niveau B1 en français / Niveau B1 en anglais (des cours de remise à niveau peuvent être proposés)

Frais de scolarité

7 500 euros
Tarif applicable par an pour les étudiants nationaux. Les candidats internationaux non résidents en France sont soumis au tarif spécifique de 9 500 euros TTC. Pour ces candidats, une bourse d'excellence d'un montant maximum de 2000 euros peut être attribuée au regard de la qualité du parcours antérieur.

Présentation

93 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 90 % des diplômés 2021/2022 issus de cette formation sont en poste

83 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Les options possibles

En dernière année du cursus ingénieur, l’étudiant peut choisir deux options parmi, par exemple : Data Scientist & Big Data, 3D Réalité Augmentée / Réalité Virtuelle, Cybersécurité, Robotique, Recherche, Management de portefeuilles de projets, Business Unit Manager, Innovation, Entrepreneuriat. La liste des options offertes dépend du campus.

Le profil du candidat

Force de proposition Intérêt pour les sciences Capacité d'analyse et de synthèse Travail d'équipe Curiosité technique Réactivité

Où exerce t-il ?

La totalité des entreprises utilisant les services numériques, les possibilités sont infinies, tous les secteurs professionnels lui sont accessibles. Majoritairement recruté par les sociétés de services, il peut également exercer dans des entreprises de toutes tailles, gros groupes, PME, voire startups.

CESI propose un Master's Degree in Computer Science, accessible aux étudiants français et aux étudiants internationaux désireux de poursuivre leurs études d'ingénieurs en France. Vous suivez une formation en 3 ans, uniquement en langue anglaise, de haut niveau habilitée par la Commission des titres d'ingénieur (CTI). Pour vous spécialiser et vous démarquer, optez pour une option en 3e année.

Le diplôme

Ingénieur diplômé du CESI spécialité Informatique

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Conception d'applications WEB ou mobiles Développements orientées objets / Conception de réseaux sécurisés Modélisation et administration de système de bases de données ou de Systèmes d'Information Optimisation de traitements/algorithmes / Traitement de données massives

Ce qu’il saura faire en entreprise

En cursus ingénieur, l’étudiant évolue pour passer de la fonction de technicien à celle d’ingénieur :
- Technicien confirmé en fin de première année : il maitrise les aspects techniques de ses missions et sait les appliquer en autonomie
- Assistant ingénieur en fin de deuxième année : il peut traiter des problématiques, nécessitant des solutions nouvelles, et encadrer des équipes sur le terrain
- Ingénieur junior en fin de cycle : il est autonome pour traiter des sujets entiers, intégrant les dimensions techniques, économiques, organisationnelles et humaines.

Le système d’évaluation

Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Les enseignements sont répartis dans différentes Unités d'Enseignement ; chaque unité correspond à un certain nombre de crédits ECTS. Une année correspond à 60 crédits. Les élèves doivent avoir validé toutes leurs unités d'enseignement et obtenu leurs crédits ECTS pour passer en année supérieure.
Les conditions pour l'obtention du diplôme sont :
- Valider l'ensemble des Unités d'Enseignement, donc avoir acquis 300 crédits sur les cinq années de la formation
- Obtenir une certification de niveau B2 en anglais
- Effectuer une mobilité à l'étranger d'une durée de 20 semaines.

Le programme

Objectifs

  • Concevoir des applications numériques répondant au besoin d’un client
  • Maitriser les langages de programmation pour développer et maintenir des logiciels répondant à toutes sortes d’applications professionnelles ou grand public
  • Concevoir, développer et maintenir des architectures matérielles permettant d’assurer les communications réseaux, publiques ou privées
  • Faire évoluer les systèmes d’informations existants pour les mettre au niveau de performance attendu en fonction des évolutions techniques et technologiques
  • Gérer et exploiter des données pour en tirer des informations utiles au développement de l’entreprise
  • Assurer la transition numérique des entreprises en proposant des solutions adaptées aux exigences de sobriété et de développement durable

Détail du programme

Sciences de base de l'ingénieur

  • Pratiquer les outils mathématiques de l’ingénieur
  • S’approprier et mettre en œuvre les concepts d’algorithmique avancés
  • Utiliser les statistiques et les probabilités
  • Utiliser la théorie des graphes pour résoudre des problèmes
  • Pratiquer la recherche opérationnelle dans le cadre de problèmes d’optimisation
  • Mener une étude dans un cadre de recherche
  • Analyser et reconnaitre des problèmes complexes
  • Utiliser la cryptographie dans le cadre d’un S.I

Sciences et méthodes de l'ingénieur

  • Utiliser des méthodes de modélisation dans le cadre de projets informatiques
  • S’approprier les concepts du big data
  • Travailler avec des outils de génie logiciel
  • Comprendre le fonctionnement de l’Internet des Objets
  • Contrôler et mettre en œuvre la sécurité informatique
  • Découvrir les principes de l’innovation
  • S’approprier les principes de gouvernance
  • Agir dans une logique de Green IT
  • Pratiquer une veille technologique régulière
  • Proposer et déployer un plan d’expériences
  • Pratiquer le management de projets

Sciences et techniques de la spécialité

  • Cartographier et administrer un système d’exploitation
  • Découvrir les principes de l’intelligence artificielle et les appliquer sur un problème concret
  • Réaliser des traitements de données dans un environnement complexe
  • Pratiquer la programmation au niveau du système d’exploitation (synchronisation, gestion des ressources, …)
  • Découvrir la robotique et appliquer les grands principes de l’automatique
  • Évoluer dans le cloud en déployant les bonne pratiques
  • Élective logiciel : spécialisation dans le développement web front et back dans un environnement complexe et sécurisé
  • Élective réseau : spécialisation dans la conception d’architectures réseaux et la manipulation de technologies de télécommunication

Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales

  • Découvrir le management d’équipe
  • Utiliser les principes de base d’économie et de gestion en entreprise
  • Se sensibiliser au droit du travail
  • Travailler dans un environnement à forte interculturalité
  • Agir dans un souci d’éthique
  • S’approprier les notions liées à l’entrepreneuriat
  • Comprendre la responsabilité sociale des entreprises

International

  • Anglais : écrit, oral, préparation à la certification TOEIC
  • Français : cours de renforcement en Français Langue étrangère (FLE)
  • Interculturalité

Projet professionnel

  • Le Projet Individuel de Formation permet à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel :
  • identifier les compétences attendues sur le poste visé,
  • s'autoévaluer,
  • bâtir un plan de progrès
  • évaluer sa progression
  • Il bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.

Les points forts

Diplôme reconnu par l'état : accréditation CTI
Reconnaissance internationale
Expérience diversifiée en entreprise grâce aux nombreux stages (de 1 à 2 ans de stage)
Cursus en anglais
Accompagnement personnalisé dès votre arrivée en France
Classements Eduniversal 2024 : 5e dans le Top 10 du classement Bachelor Ecoles d'Ingénieurs et Écoles spécialisées en Informatique et Numérique - Post-Prépa 2024

Les débouchés

Chef de projets informatique
Architecte de systèmes d’information
Concepteur développeur d’application
Architecte réseau
Ingénieur système
Administrateur de réseau / Administrateur de bases de données
Ingénieur en cybersécurité

Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

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Admission

  • Candidats français :
  • Être issu d'un parcours de classes préparatoires aux grandes écoles ou de classes préparatoires intégrées
  • Être titulaire d'un diplôme scientifique ou technique de niveau grade licence, dans le domaine de l'informatique ou des technologies de l'information
  • Niveau B1 en anglais
  • Candidat internationaux :
  • Être titulaire d'un diplôme de niveau bachelor ou équivalent
  • Niveau B1 en français / Niveau B1 en anglais (des cours de remise à niveau peuvent être proposés)

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Pour aller plus loin, CESI propose des cursus Mastère Spécialisé® pour spécialiser son expertise. Il est aussi possible de se destiner à la recherche et poursuivre ses études en doctorat.

Master’s Degree in Engineering

L’ingénieur généraliste peut intervenir à toutes les étapes de la vie d'un produit ou d’un service : conception, réalisation, maintenance, recyclage ou valorisation. Ses connaissances scientifiques et techniques élargies lui permettent d’intervenir sur des problématiques pluridisciplinaires, et de coordonner les activités des participants, qu’ils soient internes ou externes à l’entreprise, ainsi que dans un contexte international. Il intervient aussi pour faire évoluer les processus opérationnels de l’entreprise, que ce soit sur l’organisation ou les procédés techniques, afin d’optimiser sa performance globale. Il apporte des solutions innovantes, répondant aux objectifs économiques de l’entreprise, dans une optique de progrès intégrant une approche écologiquement et socialement responsable. En fonction de ses choix d’orientation professionnelle, il pourra exercer son activité dans tous les secteurs de l’industrie et des services.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Etudiant
  • Formation diplômante
  • Le cycle ingénieur CESI est un programme impliquant 3 ans d'étude sur le campus qui mènent au diplôme d'ingénieur (niveau 7 Master).
  • Durée : 272 jours sur une amplitude de 36 mois
  • Code WEB : FISE Géné 3A Ang(PA)
  • Code RNCP : RNCP37979

Le prérequis

  • Candidats français :
  • Être issu d'un parcours de classes préparatoires aux grandes écoles ou de classes préparatoires intégrées
  • Être titulaire d'un diplôme scientifique ou technique de niveau grade licence
  • Niveau B1 en anglais
  • Candidat internationaux :
  • Être titulaire d'un diplôme de niveau bachelor ou équivalent
  • Niveau B1 en français / Niveau B1 en anglais
  • (des cours de remise à niveau peuvent être proposés)

Frais de scolarité

7 500 euros
Tarif applicable pour les étudiants nationaux. Les candidats internationaux non résidents en France sont soumis au tarif spécifique de 9 500 euros TTC. Pour ces candidats, une bourse d'excellence d'un montant maximum de 2000 euros peut être attribuée au regard de la qualité du parcours antérieur.

Présentation

80 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 96 % des diplômés 2021/2022 issus de cette formation sont en poste

76 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Les options possibles

Les options du parcours généraliste se répartissent en 3 sous-familles : - Transition écologique et développement durable : Qualité-Sécurité-Environnement, Performance énergétique - Transition numérique : Prototypage, Robotique - Industrie et innovation : Business unit manager, Optimisation de la performance industrielle, Industrie 5.0, Entrepreneuriat, Innovation L’étudiant pourra choisir deux options parmi celles proposées dans chaque campus.

Le profil du candidat

Force de proposition Intérêt pour les sciences Capacité d'analyse et de synthèse Travail d'équipe Curiosité technique Réactivité

Où exerce t-il ?

Après l’obtention de son diplôme, l’ingénieur CESI généraliste exerce ses activités dans le secteur de l’industrie et des services, au sens large : automobile, ferroviaire, spatial, énergie, santé, agroalimentaire, chimie, défense, télécoms… Il peut être prestataire en société de services, ou être en poste dans des entreprises de toutes tailles, de la PME au grand groupe.

CESI propose un Master's Degree in Engineering, accessible aux étudiants français et aux étudiants internationaux désireux de poursuivre leurs études d'ingénieurs en France. Vous suivez une formation en 3 ans, uniquement en langue anglaise, de haut niveau habilitée par la Commission des titres d'ingénieur (CTI). Pour vous spécialiser et vous démarquer, optez pour une option en 3e année.

Le diplôme

Ingénieur diplômé du CESI

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Étude et conception de nouveaux produits Optimisation de fabrication par la maîtrise statistique des processus Développement de bancs d'essais Mise en œuvre d'une certification ISO Réimplantation des moyens de production Mise en route d'une unité de valorisation des déchets Optimisation de la consommation énergétique d'une usine

Ce qu’il saura faire en entreprise

- Technicien confirmé en fin de 1re année : il maitrise les aspects techniques de ses missions et sait les appliquer en autonomie
- Assistant ingénieur en fin de 2e année : il peut traiter des problématiques, nécessitant des solutions nouvelles, et encadrer des équipes sur le terrain
- Ingénieur junior en fin de cycle : il est autonome pour traiter des sujets entiers, intégrant les dimensions techniques, économiques, organisationnelles et humaines.

Le système d’évaluation

Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Les enseignements sont répartis dans différentes Unités d'Enseignement ; chaque unité correspond à un certain nombre de crédits ECTS. Une année correspond à 60 crédits. Les élèves doivent avoir validé toutes leurs unités d'enseignement et obtenu leurs crédits ECTS pour passer en année supérieure.
Les conditions pour l'obtention du diplôme sont :
- Valider l'ensemble des Unités d'Enseignement, donc avoir acquis 300 crédits sur les cinq années de la formation
- Obtenir une certification de niveau B2 en anglais
- Effectuer une mobilité à l'étranger d'une durée de 20 semaines.

Le programme

Objectifs

  • Analyser des problématiques techniques et mettre en œuvre les méthodes de résolution de problèmes dans le domaine industriel
  • Conduire la recherche de solutions innovantes et appropriées, en intégrant les technologies les plus récentes : fabrication additive, modélisation des chaînes de fabrication, réalité augmentée, cobotique, intelligence artificielle...
  • Modéliser et concevoir des solutions dans une approche rationnelle d'étude scientifique
  • Intégrer à la dimension technique, les aspects humains, économiques et organisationnels ainsi que les valeurs de responsabilité sociétale de l'entreprise (RSE)
  • Agir en ingénieur écoresponsable en respectant les objectifs de développement durable
  • Manager des équipes pluridisciplinaires pour contribuer pleinement aux objectifs de performance, en respectant les règles de santé, sécurité au travail

Détail du programme

Sciences de base de l'ingénieur

  • Les sciences de base occupent une place fondamentale pour l'ingénieur, incluant les mathématiques et les disciplines de la physique dont il aura besoin dans ses fonctions :
  • Mathématiques
  • Génie mécanique : mécanique du solide, mécanique des fluides, matériaux
  • Génie électrique : électricité, électronique, électromagnétisme
  • Génie énergétique : thermodynamique, thermique

Sciences et méthodes de l'ingénieur

  • L'ingénieur généraliste doit maîtriser des outils et méthodes d'ingénierie pour gérer les projets et traiter les problématiques qu'il doit résoudre :
  • Analyse fonctionnelle
  • Statistiques et probabilités
  • Recherche opérationnelle
  • Méthodes d'analyse et de résolution de problèmes (AMDEC, VSM...)
  • Management de systèmes d'information et de communication
  • Recherche documentaire
  • Management de projet
  • Lean management, excellence opérationnelle
  • Ingénierie de l'innovation
  • Exposition à la recherche

Sciences et techniques de la spécialité

  • Le programme de sciences et techniques de spécialité vise à traiter des sujets approfondis aujourd'hui nécessaires dans les différents secteurs industriels, intégrant la dimension écoresponsable à toutes les étapes du cycle de vie d'un produit :
  • CAO 3D, modélisation, maquettage numérique
  • Fabrication additive
  • Robotique, cobotique
  • Intelligence artificielle
  • Réalité Augmentée / Réalité Virtuelle
  • Capteurs et objets connectés
  • Lean management
  • Qualité, Sécurité, Environnement
  • Eco-conception

Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales

  • Le programme de SHEJS occupe une place essentielle pour compléter les connaissances et compétences de l'ingénieur, au-delà des champs scientifiques et techniques :
  • Communication professionnelle
  • Leadership et management des hommes
  • Economie et gestion
  • Droit du travail et gestion du personnel
  • Responsabilité sociale et éthique des entreprises
  • Qualité, Sécurité, Environnement
  • Réglementations et normes
  • Animation d'équipes et développement de la créativité

International

  • Anglais : écrit, oral, préparation à la certification TOEIC
  • Français : cours de renforcement en Français Langue étrangère (FLE)
  • Interculturalité

Projet professionnel

  • Le Projet Individuel de Formation permet à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel :
  • identifier les compétences attendues sur le poste visé,
  • s'autoévaluer,
  • bâtir un plan de progrès
  • évaluer sa progression
  • Il bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.

Les points forts

Diplôme reconnu par l'état : accréditation CTI
Reconnaissance internationale
Expérience diversifiée en entreprise grâce aux nombreux stages (de 1 à 2 ans de stage)
Cursus en anglais
Accompagnement personnalisé dès votre arrivée en France
Classements Eduniversal 2024 : 9e dans le Top 20 du classement Bachelor Ecoles d'Ingénieurs Généralistes - Post-Prépa 2024

Les débouchés

Ingénieur études et développement
Ingénieur production / Ingénieur amélioration continue / Ingénieur méthodes
Ingénieur maintenance et travaux neufs / Ingénieur lean manufacturing
Ingénieur qualité, sécurité, environnement
Ingénieur projet / Ingénieur chargé d'affaires
Ingénieur transition écologique

Les ouvertures dans nos campus

Rentrée mi-septembre 2024


Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

Ou écrivez-nous

Admission

  • Candidats français :
  • Être issu d'un parcours de classes préparatoires aux grandes écoles ou de classes préparatoires intégrées
  • Être titulaire d'un diplôme scientifique ou technique de niveau grade licence
  • Niveau B1 en anglais
  • Candidat internationaux :
  • Être titulaire d'un diplôme de niveau bachelor ou équivalent
  • Niveau B1 en français / Niveau B1 en anglais
  • (des cours de remise à niveau peuvent être proposés)

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Pour aller plus loin, CESI propose des cursus Mastère Spécialisé® pour spécialiser son expertise. Il est aussi possible de se destiner à la recherche et poursuivre ses études en doctorat.

Programme Bachelors (bac+3)
Admission parallèle bachelor concepteur·trice développeur·se d’applications en alternance

Le métier de concepteur développeur d'applications est devenu essentiel dans les entreprises de tous les secteurs au cours des vingt dernières années. Ces professionnels maîtrisent les méthodes et outils de développement informatique, tout en possédant des compétences en travail d'équipe. Ils sont responsables de la création, de la maintenance et de l'amélioration des logiciels et des applications, en utilisant différents langages de programmation. Les concepteurs développeurs d'applications collaborent avec d'autres professionnels pour garantir des solutions technologiques adaptées aux besoins de l'entreprise. Leur expertise technique, leur résolution de problèmes et leurs compétences en pensée logique sont essentielles pour proposer des solutions efficaces. Ils doivent également se tenir à jour avec les dernières technologies et tendances.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Contrat Apprentissage, Contrat Professionnalisation
  • Formation diplômante
  • Parcours de formation permettant d’obtenir un diplôme enregistré au RNCP de niveau 6 (Bac+3).
  • Durée : 65 jours sur une amplitude de 12 mois
  • Code WEB : INFCDAA3 (PA)
  • Code CPF : 336530
  • Code RNCP : RNCP36490

Le prérequis

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Frais de scolarité

Scolarité financée et rémunérée dans le cadre d’un contrat de travail en apprentissage ou de professionnalisation.

Présentation

286 diplômés en 2022

Depuis 1998, 1901 personnes ont reçu ce diplôme reconnu par l'Etat

93,77 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 94,52 % des diplômés 2021/2022 de cette formation sont en poste

80,39 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Le profil du candidat

Goût pour le travail et l'animation d'équipe Organisation, rigueur et communication Curiosité des technologies informatiques et numériques

Où exerce t-il ?

Le concepteur en développement d'applications peut exercer en interne dans toute entreprise utilisant des solutions logicielles standards, spécialisées ou personnalisées et ayant une Direction des systèmes d’information (DSI). Il est alors au sein du service ou de l’équipe de développement logiciel. Il peut également exercer dans les entreprises qui développent et commercialisent des applications logicielles, quelle que soit la taille de l’entreprise (micro-entreprises, petites et moyennes entreprises (PME), grands groupes). Enfin, il peut exercer sa fonction au sein d’Entreprises de Services du Numérique (ESN). Dans le cadre de prestations, il prend en charge un projet spécifique destiné à un client externe et devient souvent son interlocuteur privilégié. Il peut être alors être amené à exercer chez le client quotidiennement ou par intermittence. Tous les secteurs d’activité et toutes les tailles d’entreprises peuvent faire appel à son expertise.

Délivrant un titre certifiant de niveau 6 (bac +3), inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles, ce cursus apporte des compétences techniques, organisationnelles et humaines utiles à l’exercice du métier et de ses responsabilités. Il permet de valider une expertise en conditions réelles. Vous apprenez avec des professionnels et partagez une vie de promotion riche en échanges, favorisée par des groupes de travail à taille humaine. En fin de formation, vous pouvez intégrer le monde professionnel ou poursuivre vos études vers un cursus de mastère professionnel (bac +5).

Le diplôme

Concepteur développeur d'applications, certification professionnelle enregistrée au RNCP au niveau 6 (codes NSF 326, 326t), par décision de France compétences du 31/05/2022, publiée le 01/06/2022

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Conception, développement et mise en oeuvre des applications fiables et fonctionnelles Prise en charge des projets de développement d'applications logicielles, web et mobiles Expert technique, responsable de la gestion et de l'optimisation de la base de données Optimisation, maintien et sécurisation des applications informatiques de l'entreprise

Ce qu’il saura faire en entreprise

Au cours du 1er semestre : le concepteur développeur d'application saura intervenir sur le cycle de vie du développement des applications, développer des applications faciles à utiliser (logiciel, web, mobile...), élaborer les solutions fonctionnelles et élaborer une procédure de tests du produit.
Au cours du 2ème semestre : il saura déployer et sécuriser les applications en intégrant une démarche projet.

Le système d’évaluation

L'obtention de la certification repose sur :
- La validation des blocs de compétences en centre
- La rédaction d'un mémoire professionnel soutenu lors d'un oral devant un jury de professionnels
- La validation des compétences en entreprise

Le programme

Objectifs

  • Concevoir les solutions logicielles
  • Développer et tester les applications informatiques
  • Déployer et sécuriser les applications informatiques
  • Manager les équipes et les projets informatiques

Détail du programme

Concevoir les solutions logicielles

  • Construction d'un cahier des charges
  • Modélisation de l'architecture logicielle (UML)
  • Gestion des données de l'entreprise
  • Projet collaboratif Conception de solutions logicielles

Développer et tester les applications informatiques

  • Développement en langage objet
  • Tests et recette d’un projet informatique
  • Développement d'application mobile
  • Projet collaboratif Développement et tests des applications

Déployer et sécuriser les applications informatiques

  • Sécurité des applications
  • Déploiement continu DevOps
  • Projet collaboratif Déploiement et sécurisation

Manager les équipes et les projets informatiques

  • Introduction à la gestion de projet
  • Méthodes et outils projet
  • Agilité : application dans le projet
  • Projet collaboratif Manager les équipes et les projets informatiques

Développer ses pratiques professionnelles

  • Engagement citoyen
  • Pratique de l'anglais métier
  • Projet professionnel
  • Actualités métier et/ou territoire
  • Retour d'expérience et projection

Certifier ses compétences informatiques

  • Team building : cohésion d'équipe
  • Méthodologie de projet d'entreprise
  • Méthodologie des écrits professionnels
  • Argumenter pour convaincre

Les points forts

Prendre des responsabilités
Acquérir une expérience professionnelle solide
Formation courte diplômante
Perfectionnement des langages et codages actuels
Avantages du statut de salarié (mutuelle, tickets restaurant, CE...)
Rythme d'alternance intensif en entreprise
Intervenants Professionnels
Suivi individuel personnalisé
Réseau alumni étendu
Vie de campus active et riche en évenements (BDE, associations sportives et culturelles…)
Classements Eduniversal 2024 des meilleurs bachelors : 2e dans le Top 10 du classement Informatique : Architecture Logicielle & Systèmes Complexes

Les débouchés

Concepteur développeur d’applications
Concepteur et/ou développeur
Ingénieur logiciel informatique
Chef de projet études et développement informatique
Chargé études et développement informatique

Admission

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Manager en architecture et applications logicielles des systèmes d'information (bac+5 - Titre certifiant RNCP de niveau 7)

Programme Bachelors (bac+3)

Admission parallèle bachelor responsable qualité sécurité environnement en alternance

Poursuivez votre montée en compétences et gagnez en autonomie grâce à une expérience en entreprise renforcée

Admission parallèle bachelor responsable qualité sécurité environnement en alternance

Le responsable Qualité Sécurité Environnement, en collaboration avec la direction, met en place, coordonne et optimise la construction du système de management QSE. Il accompagne les différents acteurs de l'entreprise dans le suivi et l'amélioration des processus QSE. Ses fonctions transverses l'amènent à travailler avec l'ensemble des services de l'entreprise, que ce soit la direction, ou sur le terrain avec les collaborateurs. Il est amené à piloter des projets d'amélioration continue, pour lesquels il utilise des outils liés au QSE et à la gestion de projet. Il étend sa vision à toutes les parties prenantes, internes et externes, pour intégrer les risques et opportunités dans ses actions. Véritable acteur du changement, il accompagne l'entreprise à relever de nouveaux défis.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Contrat Apprentissage, Contrat Professionnalisation
  • Formation diplômante
  • Parcours de formation permettant d’obtenir un diplôme enregistré au RNCP de niveau 6 (Bac+3).
  • Durée : 65 jours sur une amplitude de 12 mois
  • Code WEB : QSERQSEA3 (PA)
  • Code CPF : 332227
  • Code RNCP : RNCP35433

Le prérequis

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Frais de scolarité

Scolarité financée et rémunérée dans le cadre d’un contrat de travail en apprentissage ou de professionnalisation.

Présentation

470 diplômés en 2022

Depuis 2012, 3227 personnes ont reçu ce diplôme reconnu par l'Etat

94 % de réussite à l'examen en 2021

6 mois après l'obtention du diplôme, 92,33 % des diplômés 2021/2022 sont en poste

86,92 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Le profil du candidat

Communication et force de persuasion Gestion des priorités Sens des responsabilités Capacité d'analyse Prise de hauteur

Où exerce t-il ?

Il exerce ses fonctions aussi bien dans des TPE/PME,des groupes internantionaux que des collectivités. L'ensemble des secteurs d'activité sont concernés par le QSE.

Délivrant un titre certifiant de niveau 6 (bac +3), inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles, ce cursus apporte des compétences techniques, organisationnelles et humaines utiles à l’exercice du métier et de ses responsabilités. Il permet de valider une expertise en conditions réelles. Vous apprenez avec des professionnels et partagez une vie de promotion riche en échanges, favorisée par des groupes de travail à taille humaine. En fin de formation, vous pouvez intégrer le monde professionnel ou poursuivre vos études vers un cursus de mastère professionnel (bac +5).

Le diplôme

Responsable qualité sécurité environnement, certification professionnelle enregistrée au RNCP au niveau 6 (codes NSF 344r, 343, 200r), par décision de France compétences du 09/04/2021 publiée au JO du 21/04/2021

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Le distanciel

Des modules d'e-learning sont proposés tout au long du dispositif de formation afin d'accompagner l'intégration de l'alternant dans l'entreprise et d'approfondir, chacun à son rythme, certains thèmes en amont ou aval des séquences de formation.

Les missions en entreprise

Accompagnement de l'entreprise vers la certification Optimisation de l'ergonomie des postes pour améliorer les conditions de travail Réalisation d'un audit ICPE Déploiement du système de management de la sécurité sur un nouveau site du groupe Mise en place des protocoles de chargement/déchargement sur les site de l'entreprise Mise en place des obligations QSE pour l'installation d'une nouvelle ligne de production

Ce qu’il saura faire en entreprise

Au 1er semestre: Accompagner l'entreprise dans la mise en place des systèmes de management qualité et sécurité. Appliquer les outils de l'amélioration continue pour augmenter la performance de l'entreprise. Accompagner l'entreprise sur sa conformité, réglementaire et normative, sur les aspects liés à la sécurité.
Au 2nd semestre: suivre et améliorer le système de management QSE, grâce au pilotage des audits internes, à la création et au suivi des indicateurs QSE et à la communication. Mettre en place et suivre les actions dans pour être en conformité avec la législation ou une certification environnementale.

Le système d’évaluation

L'obtention de la certification repose sur :
- La validation des blocs de compétences en centre
- La rédaction d'un mémoire professionnel soutenu lors d'un oral devant un jury de professionnels
- La validation des compétences en entreprise

Le programme

Objectifs

  • Comprendre les enjeux QSE de la structure afin de proposer et déployer un système de management QSE adapté
  • Maîtriser les référentiels et la législation relative à la qualité, sécurité et l'environnement pour piloter la mise en place des actions garantissant la conformité
  • Identifier et évaluer les risques et opportunités afin de construire, avec les acteurs de l’entreprise, une politique QSE adaptée à la structure
  • Piloter l’amélioration du système de management QSE, grâce aux audits internes et indicateurs QSE

Détail du programme

Optimiser la performance qualité de son entreprise

  • Déploiement de l'ISO 9001 et approche processus
  • Essentiels de l'amélioration continue - White belt
  • Projet collaboratif Performance qualité

Prévenir les risques en matière de SST

  • Evaluation des risques professionnels
  • Evaluation du risque chimique et réglementations associées
  • Vulnérabilité incendie et plan de continuité d'activité
  • Démarche d'amélioration ergonomique des postes de travail
  • Déploiement de l'ISO 45001
  • Réglementation machine
  • Atex
  • Projet collaboratif risques SST

Prévenir les risques environnementaux

  • Application de la réglementation environnementale
  • Déploiement de l'ISO 14001
  • Projet collaboratif risques environnementaux

Piloter et améliorer le système de management QSE

  • Audits : réalisation et pilotage
  • Outils de management QSE
  • Projet collaboratif Pilotage SM QSE

Manager les équipes et les projets industriels

  • Gestion de projet pour l'industrie
  • Management transversal
  • Outils numériques et travail collaboratif
  • Projet collaboratif Manager les équipes et les projets industriels

Développer ses pratiques professionnelles A3

  • Engagement citoyen
  • Pratique de l'anglais métier
  • Actualités métier et/ou territoire
  • Projet professionnel
  • Retour d'expérience et projection

Certifier ses compétences de Responsable QSE

  • Team building: cohésion d'équipe
  • Méthodologie de projet d'entreprise
  • Méthodologie des écrits professionnels
  • Argumenter pour convaincre

Les points forts

Prendre des responsabilités
Travail collaboratif entre la Direction et l'opérationnel
Acquérir une expérience professionnelle solide
Formation courte diplômante
Avantages du statut de salarié (mutuelle, tickets restaurant, CE...)
Rythme d'alternance intensif en entreprise
Intervenants Professionnels
Suivi individuel personnalisé
Réseau alumni étendu
Vie de campus active et riche en évenements (BDE, associations sportives et culturelles…)
Classements Eduniversal 2024 des meilleurs bachelors : 3e dans le Top 10 du classement Qualité

Les débouchés

Responsable QHSE
Responsable HSE
Responsable Qualité
Coordinateur QSE
Préventeur

Admission

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Manager de direction opérationelle - QSE (Titre certifiant RNCP de niveau 7, en partenariat avec l'EM Normandie (École de management de Normandie)) Manager de la performnace QSE (Titre certifiant RNCP de niveau 7)

Programme Bachelors (bac+3)
Admission parallèle bachelor chef·fe de projet digital en alternance

Le chef de projet digital participe activement à l'élaboration de la stratégie marketing de l'entreprise, laquelle inclue la stratégie de marque et la stratégie de contenu. Il la met en oeuvre en s'appuyant sur sa culture web et marketing ainsi que sa fibre commerciale. Sa maîtrise des techniques web lui permet de déployer des solutions digitales modernes et fonctionnelles, en phase avec les attentes du marché et le contexte du projet.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Contrat Apprentissage, Contrat Professionnalisation
  • Formation diplômante
  • Parcours de formation permettant d’obtenir un diplôme enregistré au RNCP de niveau 6 (Bac+3).
  • Durée : 65 jours sur une amplitude de 12 mois
  • Code WEB : INFRPICPCDA3 (PA)
  • Code CPF : 334087
  • Code RNCP : RNCP35970

Le prérequis

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Frais de scolarité

Scolarité financée et rémunérée dans le cadre d’un contrat de travail en apprentissage ou de professionnalisation.

Présentation

110 diplômés en 2022

Depuis 2019, 226 personnes ont reçu ce diplôme reconnu par l'Etat

96,49 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 87,50 % des diplômés 2021/2022 sont en poste

86,49 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Le profil du candidat

Goût pour la création graphique et visuelle Curiosité des technologies web et plateformes sociales Sens de la stratégie et force de proposition Organisation, rigueur et communication Sens du relationnel et capacité à fédérer

Où exerce t-il ?

Il exerce ses fonctions au sein du pôle marketing et communication de l'entreprise. Sa double expertise communication et technique du web ainsi que sa polyvalence, lui ouvrent les portes de l'industrie, comme celles des sociétés de services, dans les grands groupes, les PME / TPE mais aussi, naturellement, au sein des agences et des startups en croissance.

Délivrant un titre certifiant de niveau 6 (bac +3), inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles, ce cursus apporte des compétences techniques, organisationnelles et humaines utiles à l’exercice du métier et de ses responsabilités. Il permet de valider une expertise en conditions réelles. Vous apprenez avec des professionnels et partagez une vie de promotion riche en échanges, favorisée par des groupes de travail à taille humaine. En fin de formation, vous pouvez intégrer le monde professionnel ou poursuivre vos études vers un cursus de mastère professionnel (bac +5).

Le diplôme

Chef de projet informatique, certification professionnelle enregistrée au RNCP au niveau 6 (codes NSF 326m, 326n, 326t), par décision de France compétences du 14/10/2021 publiée le 15/10/2021

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Participation à la définition de la stratégie marketing du projet Conception d'une solution digitale (site web, web app, application mobile) selon les besoins identifiés Création d'un plan de communication digitale et mise en oeuvre des actions selon un budget défini Coordination des acteurs du projet (développeurs, designers, freelances et partenaires) Analyse du trafic web et mesure de l'audience des actions de communication Optimisation du parcours utilisateur sur le site web

Ce qu’il saura faire en entreprise

- Au 1er semestre : Aller au contact des différentes ressources de l'entreprise, identifier les besoins liés à la stratégie digitale, être force de proposition, mettre en place et maintenir un site web, rédiger et communiquer sur les réseaux sociaux, appréhender les évolutions liées à la communication digitale de l'entreprise.
- Au 2e semestre : Il saura s'organiser et piloter les tâches du projet, animer une communauté web, valoriser et promouvoir un produit, mettre en oeuvre un plan de communication digitale, mettre en place des outils de mesure d'audience, analyser et capitaliser sur des statistiques clients.

Le système d’évaluation

L'obtention de la certification repose sur :
- La validation des blocs de compétences en centre
- La rédaction d'un mémoire professionnel soutenu lors d'un oral devant un jury de professionnels
- La validation des compétences en entreprise

Le programme

Objectifs

  • Participer à la définition de la stratégie digitale de l'entreprise en tenant compte de son contexte social et économique
  • Concevoir et déployer des solutions digitales accessibles et adaptées aux enjeux stratégiques
  • Créer des médias visuels et éditoriaux engageants pour toucher sa cible
  • Coordonner les ressources dans les différents projets
  • Piloter le plan de communication et participer aux actions digitales
  • Promouvoir des contenus sur le web et mesurer leurs audiences et performances

Détail du programme

Conduire l'analyse du besoin et la conception technique du projet digital

  • Marketing Digital
  • Business Development
  • Écosystème du web et législation
  • Conception d'une solution digitale
  • UX - User eXperience
  • UI - User Interface
  • Production vidéo marketing
  • Projet collaboratif Conception d'une solution digitale

Piloter et garantir la qualité du projet digital

  • Agilité : méthodes et outils
  • Stratégie de marketing
  • Data management et mesures d'audience
  • Plan de communication digitale
  • Stratégie de contenu au service de la marque
  • Projet collaboratif Plan de communication digitale

Manager autrement

  • Management transformationnel
  • Innovation collaborative et design thinking
  • Projet collaboratif manager autrement

Manager les équipes et les projets

  • Management et droit social
  • Introduction à la gestion de projet
  • Performance et budget
  • Projet collaboratif Management

Développer ses pratiques professionnelles

  • Pratique de l'anglais métier
  • Projet professionnel
  • Actualités métier et/ou territoire
  • Retour d'expérience et projection

Certifier ses compétences de Chef de projet digital

  • Team building
  • Méthodologie de projet d'entreprise
  • Méthodologie des écrits professionnels
  • Argumenter pour convaincre

Les points forts

Prendre des responsabilités
Acquérir une expérience professionnelle solide
Formation courte diplômante
Perfectionnement des langages et codages actuels
Avantages du statut de salarié (mutuelle, tickets restaurant, CE...)
Rythme d'alternance intensif en entreprise
Intervenants Professionnels
Suivi individuel personnalisé
Réseau alumni étendu
Vie de campus active et riche en évenements (BDE, associations sportives et culturelles…)
Classements Eduniversal 2024 des meilleurs bachelors : 13e dans le Top 20 du classement Web & Digital Marketing

Les débouchés

Chef de projet digital / chef de projet web
Chargé de communication digitale
Community manager / social media manager
Chargé de web marketing, brand manager
Content manager, traffic manager

Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

Ou écrivez-nous

Admission

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Manager de projet web digital - Stratégie marketing digital (bac+5 - Titre certifiant RNCP de niveau 7, en partenariat avec Sciences-U Lille)

Admission parallèle bachelor responsable performance industrielle en alternance

Le développement de modèles managériaux plus collaboratifs au sein de l'industrie du futur, associé à la modernisation des outils de production, permet au responsable performance industrielle d'être porteur des démarches globales d'excellence. Maillon central des processus, il améliore en continu la performance et la maintient durablement. A l’issue de cette formation CESI, le candidat diplômé d’un titre certifiant RNCP de niveau 6, aura acquis toutes les compétences clés pour être rapidement opérationnel dans l’entreprise en mettant en place une organisation qui facilite la mise en œuvre des décisions, pour ne manquer aucune opportunité. Par le déploiement des méthodes et outils adaptés, il atteint des gains d'amélioration de la qualité et de diminution des risques, ou encore d'identification et de réduction des tâches à faible valeur ajoutée. Les compétences acquises sont autant d'atouts pour son entrée sur le marché de l'emploi que pour son évolution de carrière.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Contrat Apprentissage, Contrat Professionnalisation
  • Formation diplômante
  • Parcours de formation permettant d’obtenir un diplôme enregistré au RNCP de niveau 6 (Bac+3).
  • Durée : 65 jours sur une amplitude de 12 mois
  • Code WEB : OPIRPIIAA3 (PA)
  • Code CPF : 330468
  • Code RNCP : RNCP34943

Le prérequis

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Frais de scolarité

Scolarité financée et rémunérée dans le cadre d’un contrat de travail en apprentissage ou de professionnalisation.

Présentation

208 diplômés en 2022

Depuis 2015, 1096 personnes ont reçu ce diplôme reconnu par l'Etat

88,51 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 94,05 % des diplômés 2021/2022 sont en poste

82,46 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Le profil du candidat

Goût pour l'amélioration permanente Méthode et rigueur Créativité Fédérateur et leader

Où exerce t-il ?

Il exerce dans tous les secteurs d'activité dans les grands groupes, les PME ou les TPE. Il peut travailler en production, en maintenance, en logistique ou encore en méthodes et amélioration continue. Il oeuvre dans des entreprises industrielles (automobile, chimie, plasturgie, pharmacie, industries électriques et électroniques, équipements mécaniques, métallurgie, agroalimentaire, construction aéronautique, ferroviaire et navale...) et peut aussi intervenir dans les sociétés de service.

Délivrant un titre certifiant de niveau 6 (bac +3), inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles, ce cursus apporte des compétences techniques, organisationnelles et humaines utiles à l’exercice du métier et de ses responsabilités. Il permet de valider une expertise en conditions réelles. Vous apprenez avec des professionnels et partagez une vie de promotion riche en échanges, favorisée par des groupes de travail à taille humaine. En fin de formation, vous pouvez intégrer le monde professionnel ou poursuivre vos études vers un cursus de mastère professionnel (bac +5).

Le diplôme

Responsable performance industrielle, certification professionnelle enregistrée au RNCP au niveau 6 (code NSF 200p), par décision de France compétences du 04/03/2021 publiée au JO du 21/03/2021

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Pilotage d'un projet d'amélioration continue (Lean, Six Sigma, Kaizen, TPM, SMED, ré-implantation...) Diagnostic d'une ligne de fabrication afin d'identifier les axes de progrès ou des chantiers ciblés de résolution de problème Optimisation des temps d'intervention en maintenance Digitalisation du management visuel par l'implémentation d'indicateurs de performance et des cartes de contrôle

Ce qu’il saura faire en entreprise

L'apprenti sera opérationnel dès le début de sa formation et développera tout au long du cursus de nouvelles connaissances pour évoluer dans ses missions.
Au 1er semestre : Diagnostiquer la performance industrielle de son secteur d'activité et proposer des plans de progrès associés, mener des chantiers de résolution de problèmes et réaliser des audits terrain.
Au 2e semestre : Participer à la gestion au quotidien d'un service opérationnel, apporter son appui technique, mettre en oeuvre des plans d'actions, suivre des indicateurs et mettre à jour des tableaux de bord.

Le système d’évaluation

L'obtention de la certification repose sur :
- La validation des blocs de compétences en centre
- La rédaction d'un mémoire professionnel soutenu lors d'un oral devant un jury de professionnels
- La validation des compétences en entreprise

Le programme

Objectifs

  • Réaliser un diagnostic de la performance industrielle
  • Piloter un projet d'optimisation de la performance industrielle
  • Développer et déployer son expertise technique dans l'industrie du futur pour piloter efficacement son activité
  • Manager une équipe projet

Détail du programme

Maintenir et déployer son expertise technique dans l'industrie du futur

  • Outils et méthodologies spécifiques métier
  • Gestion et pilotage efficace de l'activité industrielle
  • Evolutions métiers dans l'Industrie du futur
  • Bureau d'études et industrialisation
  • Production, logistique et maintenance
  • Projet collaboratif expertise technique industrie du futur

Diagnostiquer la performance des processus

  • Diagnostic de la performance
  • Modélisation des processus
  • Structure de coût et rentabilité
  • Projet collaboratif modélisation de processus industriel et diagnostic

Green Belt Lean 6 Sigma : optimiser un processus industriel

  • Essentiels de l'amélioration continue - White Belt
  • Transformation Lean - Ellow Belt
  • Méthodologie DMAIC
  • Statistiques descriptives appliquées à l'industrie
  • Projet collaboratif Green belt

Manager les équipes et les projets industriels

  • Gestion de projet pour l'industrie
  • Management transversal
  • Outils numériques et travail collaboratif
  • Projet collaboratif Manager les équipes et les projets industriels

Développer ses pratiques professionnelles

  • Engagement citoyen
  • Pratique de l'anglais métier
  • Projet professionnel
  • Actualités métier et/ou territoire
  • Retour d'expérience et projection

Certifier ses compétences de Responsable performance industrielle

  • Team building : cohésion d'équipe
  • Méthodologie de projet d'entreprise
  • Méthodologie des écrits professionnels
  • Argumenter pour convaincre

Les points forts

Prendre des responsabilités et manager une équipe
Acquérir une expérience professionnelle solide
Formation courte diplômante
Consolidation des acquis en amélioration continue
Avantages du statut de salarié (mutuelle, tickets restaurant, CE...)
Rythme d'alternance intensif en entreprise
Intervenants Professionnels
Suivi individuel personnalisé
Réseau alumni étendu
Vie de campus active et riche en évenements (BDE, associations sportives et culturelles…)
Classements Eduniversal 2024 des meilleurs bachelors : 1er dans le Top 5 de la catégorie Management Industriel

Les débouchés

Responsable industrialisation / méthodes / amélioration continue
Responsable chaîne logistique globale / supply chain
Responsable production / maintenance

Admission

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Manager de direction opérationelle - Innovation et expérience client (bac+5 - titre certifiant RNCP de niveau 7, en partenariat avec l'EM Normandie (École de management de Normandie))

Programme Bachelors (bac+3)

Admission parallèle bachelor chargé·e des ressources humaines en alternance

Spécialisez-vous vers un métier passionnant et humain, axé sur la gestion de projet et le développement des Ressources Humaines

Admission parallèle bachelor chargé·e des ressources humaines en alternance

Le Chargé des ressources humaines pilote l’activité RH de l’entreprise. Il maitrise le cadre réglementaire qui régit sa fonction, et il concilie les exigences économiques à la réalité sociale de l’entreprise. Ses actions touchent notamment à l’administration du personnel et de la paie, au recrutement et à l’intégration des nouveaux salariés, à la gestion des compétences, et aux relations sociales. Il garantit la performance et pilote les projets RH utiles à l’évolution et aux mutations de son activité. Il accompagne les managers dans leurs pratiques RH et il est le point de contact principal des salariés de l’entreprise.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Contrat Apprentissage, Contrat Professionnalisation
  • Formation diplômante
  • Parcours de formation permettant d’obtenir un diplôme enregistré au RNCP de niveau 6 (Bac+3).
  • Durée : 65 jours sur une amplitude de 12 mois
  • Code WEB : RHUCRHA3 (PA)
  • Code CPF : 249316
  • Code RNCP : RNCP37177

Le prérequis

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, général ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Frais de scolarité

Scolarité financée et rémunérée dans le cadre d’un contrat de travail en apprentissage ou de professionnalisation.

Présentation

413 diplômés en 2022

Depuis 2000, 3325 personnes ont reçu ce diplôme reconnu par l'Etat

94,72 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 97,54 % des diplômés 2021/2022 sont en poste

90,47 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Le profil du candidat

Sens de l'organisation et de l'anticipation Rigueur et discrétion Capacités d’écoute Sens relationnel Polyvalence

Où exerce t-il ?

Il exerce ses fonctions dans les PME, les grandes entreprises, les administrations et les services RH de tous les secteurs d'activité

Délivrant un titre certifiant de niveau 6 (bac +3), inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles, ce cursus apporte des compétences techniques, organisationnelles et humaines utiles à l’exercice du métier et de ses responsabilités. Il permet de valider une expertise en conditions réelles. Vous apprenez avec des professionnels et partagez une vie de promotion riche en échanges, favorisée par des groupes de travail à taille humaine. En fin de formation, vous pouvez intégrer le monde professionnel ou poursuivre vos études vers un cursus de mastère professionnel (bac +5).

Le diplôme

Chargé des Ressources Humaines, certification professionnelle enregistrée au RNCP au niveau 6 (code NSF 315, 315p, 315t), par décision France compétences du 13/12/2022 publiée le 14/12/2022

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Participation aux recrutements : rédaction et publication d'annonces, tri de CV, conduite d'entretiens téléphonique et physiques. Participation à l'organisation des élections du CSE Mise à jour des processus RH et d'outils (fiche de poste, cartographie, etc.) Participation à des projets RH (implémentation d'un SIRH) Organisation de sessions de formation

Ce qu’il saura faire en entreprise

L'étudiant sera opérationnel dès le début de sa formation et développera tout au long du cursus de nouvelles compétences pour évoluer dans ses missions :
- Au 1er semestre : gérer les contrats de travail et l'application des mesures disciplinaires (entretien, convocation, mise à pied, etc.), gérer un dossier prud'homal, organiser et aménager le temps de travail, sécuriser les processus RH et accompagner leur digitalisation, construire et suivre des indicateurs de performance RH, accompagner les managers et les projets RH
- Au 2ème semestre : anticiper les besoins en compétences et décliner la démarche de Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels (GEPP), recruter et intégrer de nouveaux salariés, promouvoir la diversité, gérer le plan de développement des compétences et la formation, préparer les réunions avec les partenaires sociaux, prévenir et gérer les risques psychosociaux

Le système d’évaluation

L'obtention de la certification repose sur :
- La validation des blocs de compétences en centre
- La rédaction d'un mémoire professionnel soutenu lors d'un oral devant un jury de professionnels
- La validation des compétences en entreprise

Le programme

Objectifs

  • Maitriser la législation sociale afin de gérer les contrats de travail, l’application des mesures disciplinaires, l’aménagement du temps de travail et la paie
  • Piloter le recrutement et l’intégration des salariés en garantissant la diversité et l’inclusion
  • Gérer le plan de développement des compétences et la formation afin d’anticiper les besoins de l’entreprise
  • Organiser le dialogue social et gérer les instances du personnel
  • Accompagner les managers dans leurs pratiques au quotidien et dans l’usage des outils numériques de l’activité RH

Détail du programme

Sécuriser l'administration du personnel et la paie

  • Sources du droit du travail
  • Gestion du contrat de travail et sécurisation de la rupture
  • Prévention des contentieux RH
  • Organisation du temps de travail
  • Sécurisation du processus paie
  • Projet collaboratif : Sécuriser l'administration du personnel et la paie

Piloter la performance RH et accompagner les managers

  • Digitalisation des processus et SIRH
  • Pilotage de la performance RH
  • Gestion de projet RH
  • Partage de la fonction RH et externalisation
  • Projet collaboratif : Piloter la performance RH et accompagner les managers

Piloter le recrutement et le développement des compétences

  • GEPP et système d'évaluation
  • Détection et gestion des talents
  • Outils d'un recrutement attractif
  • Recrutement responsable
  • Pilotage du plan de développement des compétences
  • Promotion de la diversité et de l'inclusion
  • Projet collaboratif : Piloter le recrutement et le développement des compétences

Piloter les relations sociales et le dialogue social

  • Pilotage de la relation avec les partenaires sociaux
  • Préparation des négociations sociales
  • Risques psychosociaux, santé et sécurité au travail
  • Projet collaboratif : Piloter les relations sociales et le dialogue social

Développer ses pratiques professionnelles

  • Engagement citoyen
  • Pratique de l'anglais métier
  • Projet professionnel
  • Actualités métier et/ou territoire
  • Retour d'expérience et projection

Certifier ses compétences de chargé·e des RH

  • Team building : cohésion d'équipe
  • Méthodologie de projet d'entreprise
  • Méthodologie des écrits professionnels
  • Argumenter pour convaincre

Les points forts

Prendre des responsabilités
Acquérir une expérience professionnelle solide
Formation courte diplômante
Avantages du statut de salarié (mutuelle, tickets restaurant, CE...)
Rythme d'alternance intensif en entreprise
Intervenants Professionnels
Suivi individuel personnalisé
Réseau alumni étendu
Vie de campus active et riche en évenements (BDE, associations sportives et culturelles…)
Classements Eduniversal 2024 des meilleurs bachelors : 14e dans le Top 20 de la catégorie Gestion des Ressources Humaines

Les débouchés

Chargé·e des ressources humaines
Chargé·e de mission RH, emploi ou formation
Gestionnaire ressources humaines
Responsable ressources humaines

Admission

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, général ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Manager du développement des Ressources Humaines(bac+5 - titre certifiant RNCP de niveau 7)

Admission parallèle bachelor administrateur·trice systèmes et réseaux en alternance

L'administrateur systèmes et réseaux est un professionnel clé dans le domaine de l'informatique. Son rôle consiste à assurer le bon fonctionnement et la gestion de l'infrastructure informatique d'une entreprise. Il est chargé de mettre en place, de configurer et de maintenir les systèmes et les réseaux, en veillant à leur performance, leur sécurité et leur disponibilité. L'administrateur systèmes et réseaux résout les problèmes techniques, surveille les performances, gère les sauvegardes et les mises à jour, et met en place des mesures de sécurité pour protéger les données et les systèmes. Avec ses compétences techniques avancées et sa capacité à anticiper les besoins, l'administrateur systèmes et réseaux joue un rôle essentiel dans le bon fonctionnement de l'infrastructure informatique d'une organisation.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Contrat Apprentissage, Contrat Professionnalisation
  • Formation diplômante
  • Parcours de formation permettant d’obtenir un diplôme enregistré au RNCP de niveau 6 (Bac+3).
  • Durée : 65 jours sur une amplitude de 12 mois
  • Code WEB : INFASRA3 (PA)
  • Code CPF : 334749
  • Code RNCP : RNCP36075

Le prérequis

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Frais de scolarité

Scolarité financée et rémunérée dans le cadre d’un contrat de travail en apprentissage ou de professionnalisation.

Présentation

594 diplômés en 2022

Depuis 2003, 3425 personnes ont reçu ce diplôme reconnu par l'Etat

89,86 % de réussite à l'examen en 2022

6 mois après l'obtention du diplôme, 95,76 % des diplômés 2021/2022 sont en poste

83,54 % des étudiants 2022 sont satisfaits de leur formation

Le profil du candidat

Goût pour le travail et l'animation d'équipe Organisation, rigueur et communication Curiosité des technologies informatiques et numériques

Où exerce t-il ?

Il exerce ses fonctions dans les SI de tous les secteurs d'activité, dans les PME, les grandes entreprises, les administrations, les sociétés de télécoms, les ESN (Entreprises de service numérique).

Délivrant un titre certifiant de niveau 6 (bac +3), inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles, ce cursus apporte des compétences techniques, organisationnelles et humaines utiles à l’exercice du métier et de ses responsabilités. Il permet de valider une expertise en conditions réelles. Vous apprenez avec des professionnels et partagez une vie de promotion riche en échanges, favorisée par des groupes de travail à taille humaine. En fin de formation, vous pouvez intégrer le monde professionnel ou poursuivre vos études vers un cursus de mastère professionnel (bac +5).

Le diplôme

Administrateur systèmes et réseaux, certification professionnelle enregistrée au RNCP au niveau 6 (codes NSF 326n, 326r), par décision de France compétences du 10/03/2022 publiée au JO du 01/04/2022

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Design et mise en oeuvre d'une infrastructure systèmes et réseaux Migration et virtualisation dans le Cloud de tout ou partie de l'infrastructure Mise en oeuvre des outils d'administration, d'automatisation et de supervision

Ce qu’il saura faire en entreprise

- Au 1er semestre : Contribuer à l'administration systèmes et réseaux, documenter les procédures liées à l'administration du SI, collaborer aux projets techniques, gérer le parc informatique et sa maintenance (licences, reporting sur les incidents niv. 2, contrats, garanties). Administrer les systèmes et réseaux en environnement hétérogène.
- Au 2e semestre : Identifier les grandes phases d'un projet technique et veiller à son organisation. Participer aux choix technologiques, mettre en place les bonnes pratiques et les documentations techniques nécessaire tendant à l'amélioration de la qualité. Assurer une veille technologique, et coacher une équipe technique.

Le système d’évaluation

L'obtention de la certification repose sur :
- La validation des blocs de compétences en centre
- La rédaction d'un mémoire professionnel soutenu lors d'un oral devant un jury de professionnels
- La validation des compétences en entreprise

Le programme

Objectifs

  • Recueillir, analyser et formaliser les besoins systèmes et réseaux de l’entreprise
  • Concevoir, gérer et piloter un projet d’ingénierie systèmes et/ou réseaux
  • Mettre en oeuvre les évolutions techniques de l’architecture réseaux et/ou systèmes validées par la DSI
  • Assurer le maintien en condition opérationnelle du réseau et de l’architecture système de l’entreprise

Détail du programme

Modéliser les infrastructures systèmes et réseaux

  • Administration avancée de Windows Server
  • Administration avancée de Linux
  • Administration avancée des technologies de virtualisation
  • Cloud computing
  • Projet collaboratif Modélisation des infrastructures

Déployer les infrastructures systèmes et réseaux

  • Administration avancée des réseaux locaux
  • Administration avancée des réseaux étendus
  • Projet collaboratif Déploiement des Infrastructures

Maintenir et sécuriser les infrastructures informatiques

  • Sécurité des infrastructures
  • Supervision
  • Métier : DevOps
  • Projet collaboratif Sécurité infrastructures S&R

Manager autrement

  • Sécurité des infrastructures
  • Supervision
  • Métier : DevOps
  • Projet collaboratif Sécurité infrastructures S&R

Manager les équipes et les projets informatiques

  • Introduction à la gestion de projet
  • Méthodes et outils projet
  • Agilité : application dans le projet
  • Projet collaboratif Manager les équipes et les projets informatiques

Développer ses pratiques professionnelles

  • Engagement citoyen
  • Pratique de l'anglais métier
  • Actualités métier et/ou territoire
  • Projet professionnel
  • Retour d'expérience et projection

Certifier ses compétences informatiques

  • Team building : cohésion d'équipe
  • Méthodologie de projet d'entreprise
  • Méthodologie des écrits professionnels
  • Argumenter pour convaincre

Les points forts

Prendre des responsabilités
Acquérir une expérience professionnelle solide
Formation courte diplômante
Perfectionnement des langages et codages actuels
Avantages du statut de salarié (mutuelle, tickets restaurant, CE...)
Rythme d'alternance intensif en entreprise
Intervenants Professionnels
Suivi individuel personnalisé
Réseau alumni étendu
Vie de campus active et riche en évenements (BDE, associations sportives et culturelles…)
Classements Eduniversal 2024 des meilleurs bachelors : 3e dans le Top 10 du classement Systèmes d'Information, Télécommunications & Réseaux

Les débouchés

Administrateur systèmes et réseaux
Responsable / chef de projet systèmes et réseaux / réseaux et télécoms
Responsable / chef de projet systèmes d'information
Ingénieur / consultant systèmes et réseaux / réseaux

Admission

  • Titulaire d'un bac +2 professionnel, scientifique ou technologique (ou d'un niveau 5 équivalent)
  • Dérogation possible sur décision du jury d'admission

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Manager en infrastructures et cybersécurité des systèmes d'information (bac+5 - titre certifiant RNCP de niveau 7)

Bachelor passerelle ingénieur·e – transition numérique

Le bachelor passerelle ingénieur.e permet de se préparer, en trois ans, à intégrer le Programme Grande Ecole de CESI et/ou d’obtenir le titre certifiant de niveau 6 (bac +3) inscrit au RNCP de Concepteur développeur d’applications. À l’issue de la formation, les étudiants peuvent soit poursuivre leurs études vers le Programme Grande Ecole spécialité informatique en apprentissage, soit trouver un emploi de concepteur développeur d’application en entreprise. Pour une poursuite d’études, les étudiants sont présentés aux épreuves d’admission du cursus ingénieur.e de CESI dans la perspective d’intégrer ce cursus en apprentissage, dans la spécialité informatique.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Etudiant
  • Formation diplômante
  • Parcours de formation post-bac permettant d’obtenir un diplôme enregistré au RNCP de niveau 6 (bac+3).
  • sur une amplitude de 36 mois
  • Code WEB : BPI TN (PA)
  • Code CPF : 336530
  • Code RNCP : RNCP36490

Le prérequis

  • Etre titulaire d'un bac général ou d'un bac STI2D ou STL

Frais de scolarité

5 500 euros
Prix affiché par an pour les deux premières années ; la troisième année étant en apprentissage.

Présentation

nouveau dispositif

nouveau dispositif

nouveau dispositif

nouveau dispositif

nouveau dispositif

Le profil du candidat

Goût pour le travail et l’animation d’équipe Organisation, rigueur et communication Curiosité des technologies informatiques et numériques

Le bachelor passerelle ingénieur transition numérique de CESI permet en trois ans de préparer votre entrée en cycle ingénieur du Programme Grande École, tout en sécurisant votre parcours par un titre certifié au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) de niveau 6. Les deux premières années sont sous statut étudiant et la dernière année en apprentissage. Vous bénéficiez de modules métiers experts, de projets collaboratifs et d'une préparation en sciences et en anglais.

Le diplôme

Concepteur développeur d'applications, certification professionnelle enregistrée au RNCP au niveau 6 (codes NSF 326, 326t), par décision de France compétences du 31/05/2022, publiée le 01/06/2022

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Le système d’évaluation

Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Les étudiants doivent avoir validé toutes leurs unités d'enseignement et obtenu leurs crédits ECTS pour valider leur cursus et obtenir le titre certifiant inscrit au RNCP.

L'obtention de la certification repose sur :
- La validation des blocs de compétences en campus
- La rédaction d'un mémoire professionnel soutenu lors d'un oral devant un jury de professionnels
- La validation des compétences en entreprise

Le programme

Objectifs

  • Acquérir le socle scientifique nécessaire à l'intégration en cycle ingénieur
  • Recueillir, analyser et formaliser les besoins logiciels de l’entreprise
  • Élaborer, gérer et piloter un projet d’ingénierie logicielle
  • Participer à la conception, au développement et au déploiement de la solution
  • Assurer le maintien en condition opérationnelle des solutions logicielles de l’entreprise

Détail du programme

Préparation sur 3 années au concours d'entrée du cursus ingénieur

  • Mathématiques
  • Algorithmique
  • Mécanique
  • Thermodynamique
  • Électricité
  • Etude bibliographique
  • Projet scientifique
  • Exploitation de l'alternance
  • Préparation au concours d'entrée au cursus ingénieur CESI

Programme métier de 1ère année

  • Analyser le besoin logiciel de l’entreprise et formaliser une étude préliminaire
  • Concevoir une application informatique
  • Projets d'application métier
  • Développer un site web et son application mobile

Programme métier de 2ème année

  • Développer une application informatique
  • Déployer et maintenir une application informatique
  • Projets d'application métier
  • Certifier ses compétences de Développeur informatique

Programme métier de 3ème année

  • Concevoir les solutions logicielles
  • Développer et tester les applications informatiques
  • Déployer et sécuriser les applications informatiques
  • Manager les équipes et les projets

Développer ses pratiques professionnelles

  • Pratique de l'anglais professionnel
  • Expression écrite et orale, projet Voltaire
  • Calcul et outils numériques
  • Pratique d'excel
  • Actualités métier et/ou territoire

Intégrer l'entreprise en professionnel

  • Construction du projet personnel et professionnel
  • Travail en mode projet (fil rouge engagement citoyen)
  • Sensibilisation à l'inclusion, à l'égalité homme-femme, aux discriminations
  • Economie d'entreprise et développement durable
  • Hackhathon entrepreneuriat

Certifier ses compétences

  • Team building : cohésion d'équipe
  • Méthodologie de projet d'entreprise
  • Méthodologie des écrits professionnels
  • Argumenter pour convaincre

Les points forts

Obtention d'un titre certifiant enregistré au RNCP
Suivi individualisé durant tout le parcours de formation
Accompagnement personnalisé pour les périodes en entreprise
Double statut : 2 ans sous statut étudiant et un an sous statut apprenti
Classements Eduniversal 2024 des meilleurs bachelors : 2e dans le Top 10 du classement Informatique : Architecture Logicielle & Systèmes Complexes

Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

Ou écrivez-nous

Admission

  • Etre titulaire d'un bac général ou d'un bac STI2D ou STL

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Poursuite d’études possible vers un cursus ingénieur·e généraliste, informatique ou systèmes embarqués en 3 ans par l’ apprentissage (après un cycle préparatoire, un bac +3 ou un bac+2 sous condition)

Bachelor passerelle ingénieur·e transition écologique

Le bachelor passerelle ingénieur.e permet de se préparer, en trois ans, à intégrer le Programme Grande Ecole de CESI et/ou d’obtenir le titre certifiant de niveau 6 (bac +3) inscrit au RNCP de Responsable qualité sécurité environnement. À l’issue de la formation, les étudiants peuvent soit poursuivre leurs études vers le Programme Grande Ecole généraliste en apprentissage, soit trouver un emploi de responsable QSE en entreprise. Pour une poursuite d’études, les étudiants sont présentés aux épreuves d’admission du cursus ingénieur.e de CESI dans la perspective d’intégrer ce cursus en apprentissage, dans la spécialité généraliste.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Etudiant
  • Formation diplômante
  • Parcours de formation post-bac permettant d’obtenir un diplôme enregistré au RNCP de niveau 6 (bac+3).
  • sur une amplitude de 36 mois
  • Code WEB : BPI TE (PA)
  • Code CPF : 332227
  • Code RNCP : RNCP35433

Le prérequis

  • Etre titulaire d'un bac général ou d'un bac STI2D ou STL

Frais de scolarité

5 500 euros
Prix affiché par an pour les deux premières années ; la troisième année étant en apprentissage.

Présentation

Le profil du candidat

Communication et force de persuasion Gestion des priorités Sens des responsabilités Capacité d’analyse Prise de hauteur

Le bachelor passerelle ingénieur transition écologique de CESI permet en trois ans de préparer votre entrée en cycle ingénieur du Programme Grande École, tout en sécurisant votre parcours par un titre certifié au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) de niveau 6. La dernière année se déroule en apprentissage. Pendant la formation, vous bénéficiez de modules métiers experts, de projets collaboratifs et d'une préparation en sciences et en anglais.

Le diplôme

Responsable qualité sécurité environnement, certification professionnelle enregistrée au RNCP au niveau 6 (codes NSF 344r, 343, 200r), par décision de France compétences du 09/04/2021 publiée au JO du 21/04/2021

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Le système d’évaluation

Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Les étudiants doivent avoir validé toutes leurs unités d'enseignement et obtenu leurs crédits ECTS pour valider leur cursus et obtenir le titre certifiant inscrit au RNCP.

L'obtention de la certification repose sur :
- La validation des blocs de compétences en campus
- La rédaction d'un mémoire professionnel soutenu lors d'un oral devant un jury de professionnels
- La validation des compétences en entreprise

Le programme

Objectifs

  • Acquérir le socle scientifique nécéssaire à l'intégration en cycle ingénieur
  • Comprendre les enjeux QSE et les promouvoir à tous les niveaux
  • Maîtriser les référentiels et la législation relative à la sécurité et l'environnement afin d'être capable d'en repérer les contraintes et de les faire appliquer dans l'entreprise
  • Identifier et évaluer les risques et mettre sur pied une politique de prévention adaptée à l'entreprise
  • Maîtriser les principaux outils QSE et être capable de piloter des chantiers d'amélioration

Détail du programme

Préparation sur 3 années au concours d'entrée du cursus ingénieur

  • Mathématiques
  • Mécanique
  • Thermodynamique
  • Électricité
  • Etude bibliographique
  • Projet scientifique
  • Exploitation de l'alternance
  • Préparation au concours d'entrée au cycle d'ingénieur CESI

Programme métier de 1ère année

  • Participer à la prévention et à l'animation de la santé et de la sécurité au travail
  • Participer à la mise en oeuvre et à l'animation du système qualité
  • Projets d'application métier

Programme métier de 2ème année

  • Participer à la mise en oeuvre et à l'animation du système environnemental
  • Déployer le système de management QSE
  • Projets d'application métier
  • Certifier ses compétences d'animateur QSE

Programme métier de 3ème année

  • Optimiser la performance qualité de son entreprise
  • Prévenir les risques en matière de santé et de sécurité au travail
  • Prévenir les risques environnementaux
  • Piloter et améliorer le système de management QSE

Développer ses pratiques professionnelles

  • Pratique de l'anglais professionnel
  • Expression écrite et orale, projet Voltaire
  • Calcul et outils numériques
  • Pratique d'excel
  • Actualités métier et/ou territoire

Intégrer l'entreprise en professionnel

  • Construction du projet personnel et professionnel
  • Travail en mode projet (fil rouge engagement citoyen)
  • Sensibilisation à l'inclusion, à l'égalité homme-femme, aux discriminations
  • Economie d'entreprise et développement durable
  • Hackhathon entrepreneuriat

Certifier ses compétences de responsable QSE

  • Team building : cohésion d'équipe
  • Méthodologie de projet d'entreprise
  • Méthodologie des écrits professionnels
  • Argumenter pour convaincre

Les points forts

Obtention d'un titre certifiant enregistré au RNCP
Suivi individualisé durant tout le parcours de formation
Accompagnement personnalisé pour les périodes en entreprise
Double statut : 2 ans sous statut étudiant et un an sous statut apprenti
Classements Eduniversal 2024 des meilleurs bachelors : 3e dans le Top 10 du classement Qualité

Les ouvertures dans nos campus

Rentrée en octobre 2024


Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

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Admission

  • Etre titulaire d'un bac général ou d'un bac STI2D ou STL

Tout est prêt ?

Bachelor grade de licence optimisation des projets de construction

Troisième pourvoyeur d’emplois en France, le secteur de la construction entre dans une période de mutation profonde. On évoque une triple révolution à la fois sociétale, numérique et énergétique. Le Lean Construction est une démarche d’anticipation, en rupture avec les pratiques actuelles sur les chantiers. Le Lean, couplé au BIM (Modélisation du Bâtiment), apparait aussi comme une opportunité d’assurer une performance globale des chantiers. C’est un processus continu d’élimination des gaspillages, atteignant ou dépassant tous les besoins du client. Les enjeux de construction responsable, de valorisation des déchets et de prise en compte du cycle de vie des produits deviennent très importants. Ils répondent à une demande du marché quant aux performances environnementales des bâtiments dans un souci de développement durable (réduction de 70% des déchets). Grâce à notre cursus, l’étudiant développe ses compétences pour mettre en œuvre cette méthodologie et devient une ressource précieuse pour les entreprises.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Etudiant
  • Formation diplômante
  • Le bachelor permet d’obtenir le grade de licence (niveau 6). Ce grade est attribué par le ministère de l’enseignement supérieur de la recherche et par la CTI.
  • Durée : 257 jours sur une amplitude de 36 mois
  • Code WEB : Bachelor OPC (PA)
  • Code RNCP : RNCP37389

Le prérequis

  • Titulaire d’un bac général ou STI2D
  • ou
  • Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests)

Frais de scolarité

7 000 euros
Prix affiché pour la 1ère année (éligible aux bourses). Les deux dernières années se faisant en apprentissage.

Parcoursup

Présentation

Le profil du candidat

Organisé Capacité à travailler en équipe Force de proposition

Rejoignez le bachelor grade de licence en Optimisation des Projets de Construction, un parcours en trois ans après le bac. Il permet de vous doter de solides connaissances théoriques et compétences pratiques. Validez un diplôme « Grade de Licence » de niveau bac +3 reconnu par la Commission des titres d’ingénieur (CTI).

Le diplôme

Grade licence - Sciences et ingénierie - Optimisation des projets de construction enregistré au RNCP au niveau 6, par arrêté du 25/01/2023 au BO n°7 du 16/02/2023

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Les missions en entreprise

Une période d’initiation à la recherche et aux techniques d’innovation Une mission à l’international de 4 semaines Un projet de fin d’études

Ce qu’il saura faire en entreprise

- Au début du cursus, l'étudiant pourra participer à l’organisation et/ou à la réalisation des chantiers de construction en intégrant les aspects scientifiques et techniques nécessaires (période de stage).
- Au milieu, l'étudiant pourra appliquer des principes et des outils du Lean dans le cadre [DA1] de projets de construction. L’objectif étant d’améliorer la performance, aussi bien en terme de qualité, coût, délai et sécurité.
- A la fin du cursus, il pourra intégrer et piloter l’approche Lean pour des projets de construction en utilisant d’autres technologies numériques telles que la maquette numérique du bâtiment (BIM), tout en tenant compte des défis environnementaux

Le système d’évaluation

Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Le programme de formation est réparti en différentes Unités d'Enseignement correspondant à un nombre déterminé de crédits ECTS. Une année de formation correspond à 60 crédits.
Les conditions pour l'obtention du diplôme sont :
- Valider l'ensemble des Unités d'Enseignement, donc avoir acquis 180 crédits sur les trois années de la formation
- Obtenir une certification en anglais : 650 au TOEIC ou certification en anglais équivalent
- Effectuer une mobilité à l'étranger d'une durée de 4 semaines

Le programme

Objectifs

  • Préparer un chantier de construction de bâtiment ou de travaux publics selon les principes du Lean Construction
  • Piloter un chantier avec le Lean construction
  • Intégrer une organisation, l’animer et la faire évoluer
  • Conduire une recherche de solutions innovantes pour améliorer la performance du chantier
  • Satisfaire aux exigences QHSE

Détail du programme

Année 1

  • Satisfaire aux exigences QSHE
  • Electricité
  • Mécanique et RDM
  • Mission entreprise
  • Assurer l’exécution des travaux
  • Management visuel des chantiers
  • Mécanique et électricité
  • Stage de 12 semaines

Année 2

  • Préparation Lean de chantier
  • Thermique et thermodynamique
  • RDM
  • Projet BIM
  • Mission entreprise
  • Construction durable
  • Droit du travail
  • Management des équipes travaux
  • Mission entreprise
  • Mission internationale

Année 3

  • Initiation à la recherche
  • Chiffrage et réponse à appel d’offre
  • Relation commerciale dans le secteur du BTP
  • Topographie
  • Règlementations
  • Mission entreprise
  • Innovation en entrepreneuriat
  • Projet Lean
  • Management de projet
  • Gestion des pièces administrative et techniques
  • Mission entreprise
  • PFE

Tout au long du cursus

  • Anglais
  • Accompagnement et suivi des élèves

Les points forts

Formation accréditée par la CTI
Suivi personnalisé grâce à des rencontres individuelles programmées tout au long du cursus,
Pédagogie de l’école permet d’acquérir les notions professionnelles indispensables, qu’elles soient techniques ou humaines,
Accès à des ressources de pointe et au FABLAB CESI,
Travail collaboratif pour développer le travail d’équipe,
Intégration au sein de la dynamique de l’école d’ingénieurs à travers la vie associative,
Corps professoral composé d’experts, de professionnels, et de chercheurs du domaine
Mission à l’international de 4 semaines
Projet de fin d’études

Les débouchés

Lean Constuction manager
Coordinateur Lean Construction
Chargé planification Lean Management
Responsable performance chantier
Chef de projet Lean Construction
Chargé d’opération Lean Construction

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Parcoursup est la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France.

Admission

  • Titulaire d’un bac général ou STI2D
  • ou
  • Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests)

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Poursuite d’études CESI

Poursuite d’études possible en cursus ingénieur BTP en apprentissage Possibilité d’intégrer le marché du travail après la formation

Bachelor grade de licence IA dans le domaine de la santé

Bacheliers passionnés par les sciences et désireux de maîtriser les technologies du futur, cette formation complète, immersive et pluridisciplinaire a été conçue pour vous ! Le Bachelor en Intelligence Artificielle pour la Santé est bien plus qu'un diplôme. C'est une opportunité extraordinaire de devenir un pionnier dans le domaine de la santé numérique, où les technologies de pointe et les données médicales se rencontrent pour créer des solutions qui sauvent des vies. Grâce à notre programme de 3 ans, l'étudiant sera armé des compétences nécessaires pour analyser les besoins médicaux, gérer des projets d'IA pour la santé, exploiter les données de manière responsable et développer des solutions informatiques révolutionnaires pour le secteur de la santé.

Synthèse : la formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Etudiant
  • Formation diplômante
  • Le bachelor permet d’obtenir le grade de licence (niveau 6). Ce grade est attribué par le ministère de l’enseignement supérieur de la recherche et par la CTI.
  • Durée : 257 jours sur une amplitude de 36 mois
  • Code WEB : BSI IA Santé (PA)
  • Code CPF : 336551
  • Code RNCP : RNCP36540

Le prérequis

  • Titulaire d’un bac général ou STI2D
  • ou
  • Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests : de positionnement complémentaire)

Frais de scolarité

7 000 euros
Prix par an pour les deux premières années (éligible aux bourses). La dernière année se faisant en apprentissage.

Parcoursup

Présentation

Le profil du candidat

Passionné par le domaine de la santé Adepte des nouvelles technologies Capacité d'observation, d'analyse et de synthèse Rigueur Sens de l'organisation

Où exerce t-il ?

L'étudiant en l’intelligence artificielle sante exerce dans les grandes entreprises, des hopitaux, des cliniques, des laboratoire de recherche et PME ayant à cœur de développer l’intelligence artificielle dans le domaine de la santé.

Rejoignez le bachelor grade de licence en intelligence artificielle dans le domaine de la santé, un parcours en trois ans après le bac, incluant une dernière année en apprentissage. Il permet de vous doter de solides connaissances théoriques et pratiques et de valider un diplôme « Grade de Licence » de niveau bac +3 reconnu par la Commission des titres d'ingénieur (CTI).

Le diplôme

Grade licence - Bachelor en Sciences et en Ingénierie en intelligence artificielle dans le domaine de la santé, enregistré au RNCP au niveau 6, par arrêté du 14/02/2022 publié au BO n°10 du 10/03/2022

Diplôme en convention avec l'UFR des Sciences de santé de l'Université de Bourgogne

Fiche RNCP (( "Ouvre un nouvel onglet", "cesi" ) )

Ce qu’il saura faire en entreprise

- Au début du cursus : les étudiants sont capables de déployer des capteurs pour collecter des données de santé qui seront ensuite utilisées pour alimenter des tableaux de bord, débouchant sur une analyse approfondie afin de prendre des décisions éclairées.
- Au milieu : les étudiants sont initiés aux technologies informatiques avancées de l'intelligence artificielle. Ils ont des compétences dans l'utilisation de technologies de pointe et maitrisent les concepts fondamentaux de l'intelligence artificielle ; ils peuvent alors explorer et appliquer ces domaines prometteurs dans leur parcours académique.
- A la fin du cursus : les étudiants mettent en place des projets d'intelligence artificielle au service de la santé. Ils explorent les aspects liés à l'éthique et aux impacts de leurs solutions.

Le système d’évaluation

Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu. Le programme de formation est réparti en différentes Unités d'Enseignement correspondant à un nombre déterminé de crédits ECTS. Une année de formation correspond à 60 crédits.
Les conditions pour l'obtention du diplôme sont :
- Valider l'ensemble des Unités d'Enseignement, donc avoir acquis 180 crédits sur les trois années de la formation
- Obtenir une certification en anglais : 650 au TOEIC ou certification en anglais équivalent
- Effectuer une mobilité à l'étranger d'une durée de 4 semaines

Le programme

Objectifs

  • Analyser le besoin et collecter les données nécessaires au projet IA santé dans une démarche éthique médicale
  • Organiser et piloter un projet d’intelligence artificielle
  • Stocker et exploiter les données relatives à la santé dans une démarche de sobriété numérique
  • Piloter et optimiser les applications IA-santé
  • Evoluer dans un cadre professionnel multiculturel

Détail du programme

Année 1

  • Programmation et Santé
  • Outils pour le traitement des données
  • Mission entreprise
  • Bases de données
  • Algorithmes avancés
  • Stage de 12 semaines

Année 2

  • Traitement du signal
  • Mathématiques appliquées à la santé
  • Gestion de projet
  • Mission entreprise
  • Intelligence Artificielle au service de la santé
  • Initier un projet client
  • Mission entreprise
  • Mission internationale

Année 3

  • Initiation à la recherche
  • Business Intelligence au service de la santé
  • Management de projet
  • Mission entreprise
  • Innovation en entrepreneuriat
  • Projet IA au service de la santé
  • Ethique numérique et transition écologique
  • Mission entreprise
  • PFE

Tout au long du cursus

  • Anglais
  • Accompagnement et suivi des élèves

Les points forts

Formation accréditée par la CTI
Promotion à taille humaine
Poursuite d'études possible en cursus ingénieur en apprentissage
Possibilité d'intégrer le marché du travail après la formation
Mises en situation avec des projets d’entreprises concrets
En relation avec des professionnels, des experts et des chercheurs du domaine offrant d’éventuelles opportunités de stages, de recherche d'emploi
Initiation à la recherche et aux techniques d’innovation
Mission à l’international de 4 semaines
Projet de fin d’études
Corps professoral composé d'experts et professionnels de l'industrie
Accès à des ressources de pointe et au laboratoire équipé des dernières technologies

Les débouchés

Data Scientist/ Data Analyst pour la santé
Assistant chef de projets IA / Chef de projets data pour la santé
Développeur de solutions en E-santé
Développeur ou architecte de solutions IA / Big Data pour la santé
Assistant de recherche en Intelligence Artificielle pour la santé

Les ouvertures dans nos campus

Rentrée en septembre 2024


Contact

Appelez le service relation candidats
0 800 054 568
Du lundi au jeudi de 9H à 13H et de 14H à 18H
Le vendredi de 9H à 13H et de 14H à 17H

Ou écrivez-nous


Inscrivez-vous directement sur Parcoursup

Parcoursup est la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France.

Admission

  • Titulaire d’un bac général ou STI2D
  • ou
  • Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests : de positionnement complémentaire)

Tout est prêt ?

Poursuite d’études CESI

Après l'obtention du diplôme poursuite possible en master. Après sélection, poursuite possible en première année du cursus ingénieur informatique en 3 ans en apprentissage.